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很精彩的一个班级管理案例　2008-10-09 15:23 分类：推荐阅读 字号： 大大? 中中? 小小 引用 nanyuan121 的 用智慧经营班级 用文化点亮人生制度理班 文化塑人 ? 海尔集团的CEO张瑞敏说过：“如果是中国制造，就一定会被打败。如果是中国创造就一定不败！”这种精神叫做勇于创新；画家郑化改说过：“强者回顾大坎坷一带而过，弱者叙述小挫折喋喋不休。”这种精神叫做不论逆顺的超然；盛大网络董事长陈天桥说过：“人生可以适当游戏，但不可以游戏人生。”这种精神叫做慎重。 ??? 涓涓不息的精神泉流来自文化，奋力前进的动力之源来自文化，永不放弃的梦想之旅还是文化。因此，人生的创新、超然、慎重自然就成了经营文化的题中之义。经营下的班级文化才能为学生创造新的价值，才能使班级实现又好又快的发展。 ??? （一）德才兼备用人才 强化素质建队伍 ??? 经营班级文化，首要工作就是要建立一支高素质的队伍，构建一个科学合理、权责明确的班级管理体系，这是班级文化的载体，是班级文化的宣讲队，更是班级文化的播种机。 ??? 蒙牛集团董事长牛根生说过：“小胜凭智，大胜靠德”，一个班级要想走的更远，飞的更高，必须把德才兼备的学生选拔出来担任班干部。选拔的标准遵循以下四点：有德有才 破格任用；有德无才 锻炼任用；有才无德 限制任用；无德无才 坚决不用。依据上述标准，采用民主选举与教师推荐相结合的方式，建立一支“权为班所用、情为班所系、利为班所谋”的富有合作，又具竞争力的团队。团队本着“以人为本、科学管理”的理念，整合全班人力资源，按照学生成绩平均划分为两个分班，形成竞争新格局，采用“垂直一条线，横扫点和面”的管理新模式，真正形成了体系合理、权责统一、高效便捷的新局面。 ??? 班级管理体系（表格略） 【附体系说明】： ??? ．班级理事会：设班主任一名、总班长一名、团委书记一名、团委副书记一名、学习部部长一名、财政部长一名、常务班长2名。 ??? ．班主任：负责全班重大方针政策的制定，并且就学科教学及时与6位任课老师沟通，推动全班教学跨越式发展。 ??? ．总班长：兼任班班长，下设体育部，劳动部，车管处，安全部。主管班各项事务及班内卫生和体育等事务。 ??? ．团委书记：主抓班级文化建设，在班内构建良好的文化环境。下设文宣部，摄影部，书写部，考核部。 ??? ．学习部长：兼任班班长，下设四大组长，考试院，计划部，电教部。 ??? ．财政部长：负责管理班费，办理各项消费项目。 ??? ．七大常委：每周召开一次常委会制定下周计划，并递交班主任审批执行。 ??? 【各部委职责】： ??? ．劳动部：负责班内卫生，监督各组长的值日状况，及时汇报班内卫生情况，并于每周向常委递交工作计划 ??? ．体育部：负责班内体育事业，如跑操，体育课，运动会的组织。 ??? ．车管处及安全部：分别负责摆放车辆及日常的安全提醒。 ??? ．文宣部：负责班内板报，各项活动组织及文娱项目。 ??? ．摄影部：负责班内重大活动现场的摄影留念。 ??? ．书写部：负责班内语文、英语练字工作，定期发放练字及检查学生字帖。 ??? ．考核部：负责日常班内考核，如回答问题量化考评，值周班长纪录，并为班主任做好班会准备。 ??? ．四大组长：下设6个课代表，进行班内作业的收取，并向考核部汇报未交作业名单。 ??? ．考试院：负责日常PK大赛的策划与组织，并定时向常委汇报工作，制定工作计划。 ??? ．计划部：负责2个15分钟和晚自习温馨提示，做好科学规划，提高学习效率。 ??? (二)经营班级文化 触动心灵世界 ??? 班级文化作为一种隐形的资源，实践表明，班级文化水平已经成为衡量班级发展快慢的重要指标。因此经营班级文化，触动学生心灵，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。 ??? 一、?静态文化的建设 ??? 古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。” 实践证明，生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快；能激励学生不断进取，主动、健康地成长。“孟母三迁”的故事就足以证明：环境可以造就人。结合学校的要求，静态文化建设采用了“立体化”设计思路，让教室的每一个角落都跳动着思想的火花，营造出了“催人奋进 勇立潮头”的良好氛围。具体设计如下： ??? 大门励志文化： ??? 班名：凌志阁 ??? 在教室大门上边是我们的班名“凌志阁”，取其‘励志照亮人生，知识变革命运’之意。 ??? 班徽：奔跑者 ??? 随风奔跑自由是方向，炽热的红色代表着激情，奔跑者象征着莘莘学子对知识的渴求，奔跑加速度是梦想的脚步，奔向成功最远处！ ??? 温暖的黄色代表着同学们手足情深，用温暖的双手托起了激情的奔跑者，给她加速度；环保的绿色代表