绝对值第一课时答案.ppt

1.2.4 绝对值（第一课时） 义务教育教科书 数学 七年级 上册 问题1：看图回答问题. 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10 km，到达A，B两处，它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相同吗？ 结论：它们的行驶路线不同，行驶路程相同. 绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作 . 观察下面数轴上的点，表示－3的点到原点的距离是多少？表示3的点呢？－2和2呢？ 例如上面的问题中在数轴上表示－3的点和表示3的点到原点的距离都是3，所以3和－3的绝对值都是3，即|－3|＝| 3 |＝3．你能说说－2和2吗？ 0 1 5 2 3 4 － 1 － 2 － 3 － 4 － 5 6 例1 -6 6 -1 1 0 0 2 2 5 5 数a a的相反数-a a到原点的距离 a的绝对值 6 1 0 -2 -5 规律总结： （1）一个正数的绝对值是它本身； （2）一个负数的绝对值是它的相反数； （3）0的绝对值是0. 问题2：结合上面答题结果，你能从中发现什么规律？ 问题3：小组讨论下面3个问题：（1）有没有绝对值等于－2的数？（2）一个数的绝对值会是负数吗？为什么？（3）不论有理数a取何值，它的绝对值总是什么数？ 　　不论有理数a取何值，它的绝对值总是正数或0（非负数），即对任意有理数a，总有 ≥0，我们把它叫做绝对值的非负性。 所以，绝对值最小的有理数是 0 问题4：互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ -5和5的绝对值分别为多少？ 一对相反数虽然分别在原点两边，但它们到原点的距离是相等的． 总结：互为相反数的两个数的绝对值_______． 思考：绝对值是4的数是_______ 绝对值是0的数是_______ 相等 0 —4和4 练习 1、判断： (1)一个数的绝对值是 2?，则这个数是2 ( ) (2)|5|＝|－5| ( ) 　　　　　　　　　　　 (3)|－0.3|＝|0.3| ( ) 　　　　　　　　　　 (4)|3|＞0 ( ) 　　　　　　 (5)|－1.4|＞0 ( ) (6)有理数的绝对值一定是正数 ( ) 　 (7)若a＝b，则|a|＝|b| ( ) 　　　　　　　　 (8)若|a|＝|b|，则a＝b ( ) (9)若|a|＝－a，则a必为负数 ( ) 　　　　 　 (10)互为相反数的两个数的绝对值相等 ( ) 2. 判断并改错 （1）一个数的绝对值等于本身，则这个数一定是正数； （2）一个数的绝对值等于它的相反数，则这个数一定是负数； （3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数一定相等； 错误，正数和0的绝对值都等于它本身。 错误，负数和0的绝对值都等于它的相反数。 错误，例如-3和3，绝对值相等，但是-3不等于3. （4）如果两个数不相等，那么这两个数的绝对值一定不相等； （5）有理数的绝对值一定是非负数； 错误，例如3和-3 正确。 3.　写出下列各数的绝对值 1，-2，-7，10，0 4.（1）绝对值为4的数是 （2）绝对值小于2的整数有 （3）在数轴上表示绝对值不大于4的非负整数有 4，-4 -1，0，1 0，1，2，3，4 小结： 1.绝对值的定义： 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作 2.有理数分为三类：正数，负数，0 （1）一个正数的绝对值是它本身； （2）一个负数的绝对值是它的相反数； （3）0的绝对值是0 （4）绝对值都是非负数，绝对值最小的有理数是0. 3.任意一个数a的相反数是 -a 互为相反数的两个数的和为0； 互为相反数的两个数的绝对值相等 课堂练习 同步学习P10课堂过关2，3，4，5 基础自测1，2，3 课本P11 第1题 课后作业： 配套练习册 1.2.4绝对值 1，3，5，6，7，8，9，11， 12，13 作业：