5.2《生态系统的能量流动》要点.ppt

5.2　生态系统的能量流动 1．识记能量流动的概念。 2．掌握生态系统能量流动的源头、渠道、过程和特点。 3．掌握能量流动的传递效率的计算。 4．了解研究能量流动的实践意义。 5. 尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。 1．概念：生态系统中能量的________________________的过程。 2．过程 能量流动的概念和过程 输入、传递、转化和散失 生态系统能量流动示意图 图中标号代表的内容： 甲：___________乙： ______________丙： ___________ 丁：______________　戊：___________ (1)起点：从________________________开始。 (2)流经生态系统的总能量，是_____________________ ________________ 。 (3)渠道：沿___________________，逐级流动。 (4)散失：一部分以______形式散失，另一部分用于______________________________。 生产者 初级消费者 次级消费者 呼吸作用 分解者 生产者固定太阳能 生产者所固定的 全部太阳能 食物链和食物网 热能 生物体的各项生命活动 [思考探讨]　1.初级消费者摄入的能量是其同化量吗？它们之间存在什么关系？ 2．初级消费者粪便中的能量是属于哪个营养级的能量？ 3．输入生态系统的能量的最终归宿在哪里？ 提示：　1.不是，摄入量＝同化量＋粪便量 2．第一营养级(生产者)的同化量。 3．在生产者、消费者和分解者的呼吸作用过程中以热能形式散失到环境中。 (3)传递过程： (4)以第二营养级为例分析能量的分流： 动物同化的能量＝摄入量－粪便中有机物的能量，即第二营养级粪便中的能量不属于第二营养级同化的能量。 能量流经每一营养级的去向 ①每个营养级生物细胞呼吸产生的能量，一部分用于生命活动，另一部分以热能散失。 ②每个营养级生物一部分能量流到下一个营养级中(最高营养级除外)。 ③每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来。 ④未利用能量(现存量：最终被分解者利用)。 (1)食物的摄入量≠同化置 ①摄入量：指动物取食的总量，可以理解为动物的食物总量。 ②同化量：指动物经过消化和吸收后转化为自身的能量。 ③关系：摄入量＝同化量＋粪便中的能量 (2)能量的输入并非只有光合作用 能量的输入过程，绝大部分是通过绿色植物的光合作用，但在极少数特殊空间，如深海热泉口生态系统，是通过特殊细菌的化能合成作用。 1.输入生态系统的能量的来源 2.流经生态系统的总能量 3.能量流动的途径 4.能量在食物链中的流动形式 5.每个营养级的能量去路 6.能量流动中能量形式的变化 太阳能 生产者固定的太阳能总量 沿食物链、食物网 太阳能 有机物中的化学能 热能（散失） 自身呼吸作用消耗 流入下一个营养级（最后一营养级除外） 分解者利用 有机物中的化学能 能量最终都以热能的形式散失 1．能量流动的特点 (1)单向流动： 生态系统的能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面各个营养级，不能________，也不能______________。 能量流动的特点及意义 逆转 循环流动 原因: ⑴食物链各营养级的顺序是不可逆的，这是长期自然选择的结果; ⑵各营养级通过呼吸作用散失的热能不能被再利用,无法循环。 (2)逐级递减： 输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是___________的。传递效率大约为_____________。 逐级减少 10%～20% 原因: ⑴各营养级都会因呼吸作用消耗掉部分能量,不能被再利用; ⑵各营养级总有部分未被下一营养级利用; ⑶以遗体、残骸、排泄物等形式被分解者利用。 2．能量金字塔 (1)能量金字塔的形状是_________形，如图所示。 (2)能量金字塔每一级的含义：食物链中每一营养级的生物所含________多少。 (3)能量金字塔形状的象征含义：表明能量沿食物链流动过程具有______________的特点。 正金字塔 能量 逐级递减 3．研究能量流动的实践意义 (1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统、使能量得到________________。 (2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向_____________________。 最有效的利用 对人类最有益的部分 [思考探讨]　4.能量流动是逐级递减的，那么前一营养级的一个个体一定比后一营养级的一个个体含有的能量多吗？ 提示：　不一定。如狼吃羊，一只狼体内含有的能量比一只羊多，能