(word)第三十七届田径比赛竞赛规程2015.docVIP

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(word)第三十七届田径比赛竞赛规程2015

广西中医药大学2015年度大学生体育文化节 第三十七届田径比赛竞赛规程 竞赛目的 全面贯彻党的教育方针,落实国家体育工作条例,推动全民健身计划开展,促进学生德、智、体全面发展,增强学生体质,提高学生运动水平,丰富校园文化生活,并为我校参加明年广西第十一届学生运动会大学生组田径比赛选拔人才。 二、竞赛日期 ?2015年11月13-14(两天)(以学校校历为准) 三、竞赛地点 ?仙葫校区田径场 四、竞赛项目 1、男子组:(共15项) 100M ?200M ?400M ?800M ?1500M ?5000M ?110M栏(栏高1.00M) ? 400M栏(栏高0.914M) 4x100M接力 ?4x400M接力??跳高 跳远 三级跳远 ?铅球 ?后抛实心球 2、女子组:(共15项) 100M ?200M ?400M ?800M ?1500M ?3000M ?100M栏(栏高0.762M) ?400M栏(栏高0.762M)? 4x100M接力 ?4x400M接力 ?跳高 ?跳远 ? 三级跳远 铅球 后抛实心球 3、混合组: ? (1)一分钟集体混合四人跳绳x10组(男女各2名/组) ?? (2)集体20人十级跳(男女各10人) (3) 集体10人踢毽子 (男女各5人) 五、参加办法: 1. 参加单位 以二级学院为单位参加: 基础医学院、药学院、第一临床医学院、瑞康临床医学院、赛恩斯新医药学院、人文社科学院、壮医药学院、研究生部、护理学院、针灸推拿学院、骨伤学院、国际教育学院、高等职业教育学院、成教学院2. 参加条件 各单位在比赛前须将本单位参加比赛的运动员的身体健康证明(即由各单位出具的运动员适宜参加所报项目比赛的《健康证明》)及人身意外伤害保险交到检录处,,方可参加比赛。运动员的钉鞋自备,钉鞋钉长不得超过0.6cm。 3. 运动员必须按本规程进行比赛、发现有冒名顶替等弄虚作假者,取消其比赛资格和名次,追回奖品,并通报批评。 六、竞赛办法: 1. 每个比赛项目,每单位限报四名运动员。每名运动员限报两个项目,另可兼报接力。每项接力每单位限报一个队。 2. 采用国家体委审定最新田径规则。 3. 项目的 100M ?200M均进行预赛,取前八名但按成绩取前六名进行决赛,如有成绩并列,前八名的人数超过八人时,在成绩并列的运动员中安排抽签来决定参加决赛资格。其余各项只进行决赛,按成绩取前八名。 4. 学生田赛项目先预赛,按成绩取前八名进行决赛,取前八名。 5. 参赛运动员必须把号码佩带在胸前,没有号码的运动员,一律不能参加比赛。号码布各单位自备。号码布的规格为15×25(厘米),号码布上写满4位数字,每字规格为5×9(厘米),白底兰字。如需在号码布印上本单位简称,号码布的规格为18×25(厘米),单位简称每字规格不要超过5×5(厘米),其余规格不变。 6. 每一竞赛项目参加人数不足三人或三队者,取消该项目的比赛。 7. ?一分钟集体混合四人跳绳,各参赛队必须派出四十名运动员,男女各二十名,以四人(男女各两人)为一组组成十个组。 比赛方法: (1)每组必须男、女各二人组合上场比赛,由本队其他两队员摇绳。 (2)每组比赛时间为一分钟。 (3)每组一分中内如有失败可以继续进行,累计一分钟跳的次数。 (4)运动员可采用“单摇”或“双摇”甚至“多摇”,(原地并脚跳和原地双脚交换跳可以在比赛中反复使用)。 (5)累计十组运动员在比赛时间内所摇圈数有效次数多少决定胜负。如成绩相等,则以单组比赛1分钟内所跳有效次数最多者为胜,类推。 8. 集体20人十级跳,每单位由男女各十人组成一队。 比赛方法: (1)比赛分男女两个场地进行,每队自由排定队员出场顺序。 (2)运动员可以单足或两足交换连续跳完十级,最后一跳必须双足同时落地,丈量十级跳完成的距离。 (3)累计20名运动员比赛的有效成绩多少决定胜负。如成绩相等,以所在队男女运动员所跳第一名成绩相加互比,成绩高者为胜,类推。 9. 集体10人踢毽子,每单位由男女各5人组成一个队。 比赛方法: (1)个人踢 每队10名队员轮流踢一次,如果某个队员第一次踢的次数不足3次,准许重新开始一次。 (2)对踢 每队男女配对分为5对进行两人对踢。两人对踢一次计数一次。对踢时可以一次踢传给对方,也可以调整一次后再传给对方,超过两次再将毽子踢传给对方即为比赛结束。对踢的次数不足2次,准许重新开始一次。 (3)比赛不限左右脚踢,比赛开始后,毽子落地、手臂触及毽子或身体任何部位触及毽子时有停留现象为比赛结束。 (4)(累计10人个人踢次数 + 累计5对对踢次数)为各队的总成绩,成绩高者名次列前,如成绩相等,以所在队的(最高个人踢次数+最高对踢次数)高者为胜,类推。 七、录取名次及计分办法: 1.?各项目取前8名,按面

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