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朋兴中学九年级地理复习题纲 七年级上册地理 第一章：让我们走进地理 第一节：我们身边的地理知识： 一．）解开地理之“谜” 二．）地理与日常生活 三．）地理与生产建设 四．）地理与风土人情 第二节：我们怎样学地理 一．知识讲析： 一．）学会看地图 1．概念： 把地球表面某一区域的景物，按一定的比例缩小，并用符号画在平面上，注上必要的文字，就形成了地图。 2．分类 地图： 3．三要素：（方向、比例尺、图例和注记） 方向： （1）在地图上 方法： （2）实际生活中 ①看枝叶：枝叶稠的一面是南、枝叶稀的一面是北。 ②看年轮：年轮密集的是北、稀疏的是南 ③看山石：琐碎的是南坡、相对粗犷一些的是北（以上三条北半球、北回归线以北更明显） ④看太阳：时针与表盘12点之间夹角的平分线所指的方向，大致就是南方（中、高纬度区） ⑤看北极星：在晴朗的夜空找到北极星，面对北极星的方向就是正北方。 …… 比列尺： （1）公式：比例尺= （2）三种方式： （注：上三个比例尺是大小是相同的） （3）大小比较：先全部化成数字式比例尺，然后根据分母越大比例尺越小的原则进行比较。 （4）比较应用： ①同图幅地图，实际距离越大、比例尺越小；反之亦然。如、图幅大小相同的世界地图和中国地图，则世界地图的比例尺较小。 ②实际距离相同，图幅越大、比例尺越大；反之亦然。如、用大小不同的两张纸来绘制湖北省地图，大纸所绘制的湖北省地图比例尺较大 ③比例尺相同，图幅越大、实际距离越大；反之亦然。如、要用大小不同的比例尺绘制孝感地图，用大的比例尺所画的孝感地图、图幅更大、内容更详细。 （5）应用： ①根据实际情况选择合适的比例尺 ②同图扩大或缩小是比例尺的变化：比列尺扩大两倍、图缩扩大四倍。如：一幅比例尺孝感地图比例尺为1：100000，扩大2倍，即×2=， 先孝感地图图幅会是原孝感地图的4倍。 图例和注记： 二．）学会收集地理信息 三．）学会思考地理问题 四．）在野外旅行中学习地理 二．随堂练习： 1．在晴朗的夜里，如果你背向北极星站立，那么你右手所指的方向是（ B ） A．东 B．南 C．西 D．北 2．在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（ B ） A．中国地图比湖北省地图比例尺大，内容更详细。 B．绘制的湖北省、同中国地图相比范围小了，比例尺大了。 C．孝感地图比湖北省地图更为简略。 D．绘制朋兴中学地图，比例尺最小，内容更详细。 3．如果两地实际距离是50千米，那么在比例尺为1：2000000的地图上，两地间的直线距离应是（ C ） A．10厘米 B．4厘米 C．2.5厘米 D．0.4厘米 4.绘制一张朋兴中学地图,你认为下列比例尺较合适的是( B ) A.1/200 B.1:100 C. D.图上1厘米代表实际距离50米 5．在网上浏览的地图是（ D ） A．自然地图 B．社会经济地图 C．电子地图 D．遥感地图 第二章：地球的面貌 第一节：认识地球 一．知识讲析 一．）地球的形状： 两极略扁的不规则球体。 二．）地球有多大： 平均半径为6371千米，极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，赤道周长为4万千米，地球表面积为5.1亿平方千米。 三．）地球仪: 1．纬线与纬度 ①纬线的定义:地球仪上,顺着东西方向环绕一周的圆圈。 ②纬线的特点： ③纬度的划分：赤道（00纬线）以北为北纬，代号“N”，以南为南纬，代号“S”；南北纬各划分900；南北极分别为900S和900N。 ④低中高纬度与寒温热五带： （注：位于南、北温带又处于低纬度的是23。50S—300S、23。50N—300N之间的地点；位于南、北温带又处于高纬度的是600S—66。50S、600N—66。50N之间的地点） ⑤南北半球划分： 2．经线与经度 ①经线的定义：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。 ②经线的特点： ③经度的划分：在地球仪上，从本初子午线（00经线）向东、向西各分作1800，以东的1800为东经，代号“E”， 以西的1800为西经，代号“W”。 ④经线圈：所有经线均为半圆形，故在地球仪上两条相对的经线组成一个经线圈。组成经线圈的两条和为1800，方向相反。 ⑤东西半球的划分：国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东西半球的界线。200W以西到1600E以东为西半球，200W以东到1600E以西为东半球。（切记：00经线在东半球，1800经线在西半球） 注： 四）经纬网 1．读点： （注：在以南北极为中的的经纬网上则注意“南顺北逆”。） 2．判断两地点之间的相互方位： 图上 （注：也可先读点，后根据经