三下456单元教案.docVIP

第四单元 教学内容： 整体与部分 几分之一 几分之几 教学目标： 1、初步认识整体与部分之间的关系。 2、初步体会到整体与部分是相对的。 3、借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。 4、借助实物、图形，直观认识几分之一。会读写几分之一，理解几分之一所表达的意义。 5、培养学生数学语言表达能力和运用新知识解决实际问题的能力。 6、借助分纸带的活动，初步认识分数单位。 7、初步掌握对于分子都是1的分数的大小比较。 8、理解几分之一米所表达的意义。 9、培养学生数学语言表达能力和运用新知识解决实际问题的能力。 10、进一步了解几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。 教学重点： 1、通过实物的展示让学生体会整体与部分之间的关系。 2、理解几分之一米所表达的意义。 3、探究并理解1是与分子等于分母的分数所代表的“数量”相等。 教学难点： 1、认识整体与部分之间是相对的。 2、使用分数前判断整体是否等分。 3、“谁”的几分之一的理解和表述。 课时安排： 1、整体与部分 1课时 2、几分之一 3课时 3、几分之几 2课时 整体与部分 教学内容：课本P42 教学目标： 1、初步认识整体与部分之间的关系。 2、初步体会到整体与部分是相对的。 教学