1文言文两则wei解读.pptVIP

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。汤，热水。 沧沧：寒冷的意思。 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。 另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近热远凉的道理吗？” 概括学习文言文的方法有： 多朗读 看注释 懂句意 释全文 明道理 学弈 作者：孟子 　　孟子 (约公元前372—前289年) 战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。 （一） 作者简介 （二） 重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。 作者简介 yì 围棋 下棋 弈 弈秋，通国之/善弈者也。使弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿(hónɡ)鹄(hú) /将至，思/援弓缴(zhuó) /而射之。虽与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰：非然也。 弈秋，通国之善弈者也。 通国：全国。 之：的。 善：善于，擅长。 译文： 弈秋是全国的下棋高手。 秋:人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 弈：下棋。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； ①使： 让。 ②诲： 教导。 ③其： 他们。指学弈的两个人。 ⑤惟： 只。 ④专心致志： 一心一意，集中精神。 译文：他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导； ⑥惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。 其一人专心致志，惟弈秋之为听 一人以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，。 ①之： 指弈秋的教导。 ③援： 引、拉。 ②鸿鹄： 天鹅。 ④弓缴： 缴，古时指带有丝绳的箭。弓箭。 ⑤射之： 指鸿鹄。 译文：另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓箭把它射下来。 虽与之俱学，弗若之矣。 之：他，指前一个人。 俱：一起。 弗若：不如。 译文：虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。。 弗：不。 矣：了。 为：因为。 与：吗。 曰：说。 非：不是。 为是其智弗若与？曰：非然也。 其：他的，指后一个人。 然：这样。 译文：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 译文 思考讨论 两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 思考讨论 1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人，而是因为没有专心去学。 答：(其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴 而射之。) 中心思想 《学奕》选自《孟子·告子》。说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 知识巩固　（一） 一、解释词意。 　弈：　　　　　　诲：＿＿＿＿ 　善：　　　　　　鸿鹄: ＿＿＿＿ 　援：　　　　　　俱： ＿＿＿＿ 　弗若：　　　　　然： ＿＿＿＿ 下棋 教导 善于，擅长 天鹅 引，拉 一起 不如 这样 知识巩固　（二）二、解释下面“之”和“其”的含义 通国之善弈者也（ ） 之 思援弓缴而射之（ ） 虽与之俱学（ ） 其一人专心致志（ ） 其 为是其智弗若与（ ） 的 天 鹅