14秦兵马俑解读.ppt

14秦兵马俑 举世无双 南征北战 转战南北 所向披靡 昂首挺胸 若有所思 惟妙惟肖 跃跃欲试 绝无仅有 规模宏大 恢弘气势 身材魁梧 久经沙场 肩负重任 目光炯炯 神态严峻 战车千乘 挽起发髻 驭手 弓弩手 颔首 鸟瞰 军吏 课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？ ①三个俑坑的总面积和兵马俑的数量。 ②一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量 。 人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？ 走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。 （1）这是什么句？ （2）换一种说法。 请同学们找出承上启下的句子，读一读。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 说说这句在文中有什么作用。 自学4~~9自然段，完成： 1、课文分别介绍了哪些类型的兵马俑？横线画出。 2、它有什么特点？波浪线画出有关语句，并用词语概括出来 秦兵马俑 将军俑 车兵俑 弓弩手 武士俑 马 俑 骑兵俑 将军俑 猜一猜 　　将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵前进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。 课堂交流 将军俑 你们是抓住课文中的重点词句来揣摩、体会的，说明你们已经掌握了学习语文的重要方法了，同学们体会得真深刻，能把这些形象通过你声情并茂的朗读表现出来吗？ 每一种类型的兵马俑都有不同的穿着打扮，也有着不同的动作神态，而这些恰恰反映了他们不同的个性特点。 武士俑 猜一猜 　　武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发一律挽成了偏向右侧的法髻。他们有的握着铜戈，有的擎着利剑。个个目光炯炯有神，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。 武士俑：威武凝重 “好像一场大战就在眼前“想像让眼前这位武士俑有了神韵，更显英勇。 你是从哪里看出来的呢？ 身高、体格、服饰、动作神态 兵临城下，战鼓擂动，武士们毫不畏惧，只待一声令下，就会冲上去与敌人作殊死搏斗，英勇无畏，斗志昂扬，能把你的敬佩之情读出来吗？ 猜一猜 骑兵俑　骑兵俑上身着短甲，下身着紧身裤，足蹬长统马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。 穿着短装，多么利索，只等将军一声令下，跨上战马，冲向敌阵，杀他个片甲不留，人仰马翻。他是多么的勇猛善战呀。 骑兵俑：勇猛善战 车兵俑　车兵俑分为驭手和军士驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。 猜一猜 驭手驾战车，军士保护驭手，说明他们分工明确，各负其责。 车兵俑 弓弩手 弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。 他们已经作好了战斗的准备，手中的利箭射向敌人，百发百中。 弓弩手：神态专注 你是从哪里看出来的？ 马俑 马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 是呀，美国前总统克林顿在参观兵马俑时，他抚摸着马俑，担心地说：“我真怕它踢我一脚。” 可见，这些兵马俑是多么的生灵活现、栩栩如生 。 马俑：形体健壮、肌肉丰满，跃跃欲试 猜一猜 立射俑 猜一猜 跪射俑 猜一猜 铜车马 请同学们读读第10段，找出中心句。 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。　 仔细端祥，它们都有哪些神态呢？ 有的紧握双 拳，勇武干 练，好像随 时准备出征。 有的微 微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。 有的眼 如铜铃， 神态庄 重，好 像在暗下决心，誓 为秦国统一天下做 殊死拼搏。 有的凝视远 方，好像在 思念家乡的 亲人。 有的紧握双 拳，勇武干 练，好像随 时准备出征； 有的微微颔 首，若有所 思，好像在 考虑如何相 互配合，战胜敌手； 有的眼如铜 铃，神态庄 重，好像在 暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏； 有的凝视远方，好