大雁归来ok解决方案.pptx

2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 1 大雁 归来 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 2 《沙乡年鉴》 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 3 大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边， 往往是千百成群。主食嫩叶、 细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字 或 “人”字形。 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 4 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 5 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 6 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 7 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 8 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 9 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 10 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 11 字词 ①给下列黄色字注音。迁徙(xǐ) 雾霭(ǎi) 窥(kuī)探 缄(jiān)默 狩(shòu)猎 凋(diāo)零 滑翔(xiáng) 顾忌(jì) ②解释下列词语。 凋零：凋谢零落。 迁徙：迁移。 缄默：闭口不说话。 窥探：暗中察看。 雾霭：雾气。 狩猎：打猎。 顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 凉皮机 屳銵琚 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 13 阅读课文，整体感知课文。 作者描写哪些大雁？表达了他怎样的感情？ 十一月南飞的大雁 三月的大雁 大雁归来的情景 春雁觅食过程的鸣叫 孤雁 四月夜间大雁群居的鸣叫 字里行间充满爱鸟之情。 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 14 作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？ 1、具有灵性的候鸟 2、报春的使者 3、善远飞，喜群居，重友情 4、有联合观念 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 15 作者笔下的大雁有哪些特点？ 1、来的季节是三月春天。 2、飞行的路线是笔直的。 3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4、十一月份的大雁一声不吭。 5、爱寻食玉米粒。 6、常六只列队飞。 7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 16 文中作者多用拟人手法描写大雁，找 一找这样的句子，读出来，并体会其作用。 作用： （1）使文章充满生动性和趣味性。 （2）表达了作者对大雁的喜爱之情。 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 17 理解P110课后练习二中句子的含义 并揣摩作者的感情。 第一句：写出了大雁带给人们春天的气 息，它们是春天是使者。 第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至 万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物 从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。 品味语言 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 18 第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是 带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。 作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人 类的朋友，他喜欢大雁。 对你自己喜欢的语句进行评说。 品味语言 理解P110课后练习二中句子的含义 并揣摩作者的感情。 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 19 总结归纳： 保护野生动物，珍爱野生动物。 你认为本文的主旨是什么？ 2017-4-12 《大雁归来》教学ppt 20 小结 本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许