第一部分第一章第一节地球在宇宙中太阳对地球的影响要点分析.pptVIP

(二)调动和运用知识解题 第(1)题，图中天体M的公转轨道位于地球公转轨道的内部，因而只可能为水星或金星。第(2)题，天体M距太阳比地球近，表面温度过高，不利于液态水的存在，同时天体M也不存在适合生物呼吸的大气。 [答案]　(1)B　(2)C 1.影响太阳辐射的因素 太阳高度(纬度) 纬度低，太阳高度大，太阳辐射经过大气的路程短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射就多；反之，则少 天气 状况 晴朗的天气，由于云层少且薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就多；阴雨的天气，由于云层厚且多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射就少 地势 海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就多；反之，则少 日照 时间 日照时间长，获得太阳辐射多；日照时间短，获得太阳辐射少。夏半年，相应的高纬地区白昼时间长，弥补了太阳高度小所差的能量 2．中国太阳年辐射总量的分布特点 (1)总体特征： 我国太阳能资源的时空分布差异较明显，高值和低值的中心都处在北纬22°～35°之间，高值的中心在青藏高原，低值的中心在四川盆地。北纬30°～40°地区，随纬度增高太阳辐射能增加；而北纬40°以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加，呈东西向分布。 (2)特例分析： 青藏高原成为太阳辐射的高值中心，主要是因为：①海拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，晴天较多，日照时间较长；②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。 四川盆地为低值中心，其原因在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽的量多；阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源匮乏。 [例2]　(2009·福建高考)云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。据此完成(1)～(2)题。 (1)据图中信息判断 (　　) A．甲地多年平均日照时数小于乙地 B．甲地多年平均气温日较差大于乙地 C．乙地多年平均相对湿度小于丙地 D．丙地云量空间变化大于丁地 (2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是 (　　) A．地形 B．季风 C．纬度位置 D．海陆位置 [答题流程] (一)获取和解读地理信息 (二)调动和运用知识解题 解答本题的关键是对图示等值线含义的理解，云量 越大，表示该地的日照时数越少，获得的太阳辐射越少，阴雨天越多。第(1)题，读图可知，甲地数值在50～52之间，乙地在64～66之间，即乙地平均云量大于甲地，故 甲地多年平均日照时数大于乙地，甲地多年平均气温日 较差大于乙地；丙地数值在46～48之间，则乙地多年平 均相对湿度大于丙地；丁地等值线较丙地密集，故云量空间变化应大于丙地。故B正确。第(2)题，乙地等值线向较低处弯曲，表明乙地多年平均云量日均值比两侧大。该处为雅鲁藏布江谷地，为西南季风的通道，因而云雨量比两侧多，故其影响因素主要是地形。 [答案]　(1)B　(2)A 1．宇宙中生命存在条件的分析思路 随着人类对宇宙探索的热情高涨，考试中对生命存在条件的考查也不断增多。此类题目的解答可以通过知识的迁移降低难度和提高答题的准确性。地球生命存在需具备两方面条件：一是宇宙环境，二是地球自身的温度、大气、液态水。参照地球的条件并迁移到题目所提供的信息，分析是否具备与地球相似的宇宙环境和空间位置条件，确定能否形成相应的温度、大气和液态水。 2．太阳辐射(光照)强弱对农业生产影响的分析思路 (1)在大区域范围内，一般从气候特征方面考虑太阳光 照对农作物的影响。例如我国内陆地区，晴天多、光照强，利于农作物有机质的合成，瓜果糖分高；青藏地区光照强，作物颗粒饱满。 (2)在小区域范围内，一般会从地形对太阳辐射的影响 方面考虑太阳辐射对农作物的影响。例如山谷或山地背风坡，晴天多、光照强，利于作物有机质的合成；山谷或山地向阳坡，太阳辐射多，植被茂盛，自然带谱界线较阴坡高。 (2012·洛阳模拟)太阳是太阳系的中心天体，地球是太阳系的八大行星之一。据此完成1～2题。 1．地球在宇宙中的位置可以描述为 (　　) ①是地月系的中心天体 ②是太阳系中的一颗巨行星 ③与太阳系中的金星、木星相邻 ④不属于河外星系 A．①②　　　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 解析：地球是类地行星，与金星和火星相邻。 答案：C 2．下列地理事物的形成，与太阳辐射密切相关的是 (　　) ①大气环流 ②石油、天然气资源 ③火山爆发 ④地壳运动 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 解析：火山爆发和地壳运动的能量来源于地球内部。 答案：A 读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成3～4题。 3．图中年轮宽度与太阳黑子相对数之