第一单元第二章第二节生物与环境组成的生态系统要点分析.ppt

第二节生物与环境组成的生态系统 1.食物链是由生态系统中什么成分组成的？他们之间的关系是什么？ 2.食物链的起点是什么？ 3.通常怎么样书写食物链？ 4.可以用一条线段来代替箭头吗？ 食物链的书写 A(生产者) → B1（一级消费者）→B2（二级消费者）→B3（三级消费者）→……→Bn（高级消费者） 人是最高的消费者 营养级和能量流动 生产着为第一营养级 能量流动：随着食物链的方向流动，并且逐级递减 食物链中的能量最终来自哪里？ 生物富集： 资料分析Ｐ23　讨论１２ 有毒物质通过生物富集作用在体内的积累，在食物链中级别越高浓度越大。 进入生物体内，难以分解、无法排出。 * 1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？把它们的关系用箭头表示出来？ 分析与思考？ 2、在这个环境中，生物要生存，还需要哪些条件？ 还需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温度，如果没有这些非生物因素，草原上的任何生物都无法生存 主页 3、为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？ 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考？ 主页 在一定的空间范围内内， 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 生物与环境之间是一个不可分割的整体。 结论： 判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 一片草原 一片森林 一块农田 一个湖泊 　一条河 一群鱼 一群人 主页 生物圈是最大的生态系统 一个湖泊 一片森林 一片草原 一块农田 都可以看作一个个生态系统 角色：生产者 职能： 能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。 地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。 植物 角色：消费者 职能： 不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。 动物 角色：分解者 职能： 能够把动植物的遗体、排泄物中的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用。 真菌、细菌 地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。 如果地球上没有分解者，人类会面临怎么样的情景？ 资料分析： 1、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 2、腐烂的树桩最终会消失吗？ 3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 2、非生物部分：光、空气、水等 链 植物： 动物： 细菌、真菌： 生产者 分解者 消费者 相互依存 相互制约 三者关系： 非生物部分：阳光、空气和水等 生物部分 生态系统的组成 下面三种生物之间的关系是怎样的？ 想一想 树叶 虫 鸟 消费者 消费者 生产者 …… 食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 注意：箭头方向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。 注意：食物链中不包括分解者。 三、食物链和食物网　 ①先找出植物（生产者）——食物链的起点。 ②再找到以生产者为食的动物 ③再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个） ④一直到找不到天敌的动物为止（——食物链的终点） ⑤标箭头：起点? ? ?终点 数一数 答案： 9条 草 你能画出多少条食物链? 一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。 Ｅ大鱼 Ｄ小鱼 Ｃ蜻蜓幼虫 Ｂ剑水溞 Ａ水生植物 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网