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2015年教师招聘考试教育心理学模拟试题及答案二一、单项选择题1.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调()。A.启发式教学B.学习与思考想结合C.因材施教D.学习与行动相结合答案：B。中公专家解析：孔子很强调学习与思考相结合。2.校风是学校中物质文化、制度文化和()的统一体。A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：B。中公专家解析：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。3.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的()。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则答案：B。中公专家解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识并提高分析问题和解决问题的能力。4.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则答案：A。中公专家解析：这是直观性原则的定义。5.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和()。A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有指导的认识D.有基本的认识答案：C。中公专家解析：学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的，教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素——教师。6.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫答案：B。中公专家解析：1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制做了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。7.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()。A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：D。中公专家解析：心理健康教育是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练，培养学生良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生，促进学生身心全面和谐发展。8.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力答案：C。中公专家解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件，它构成了班主任的个性影响力。9.最早实施义务教育的国家是()。A.美国B.英国C.法国D.德国答案：D。中公专家解析：德国是最早的，在1763年，普鲁士颁布普通学校的规程，规定5～13岁的儿童必须接受义务教育。10.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A.道德知识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：D。中公专家解析：道德行为是指人们在一定的道德认识或道德情感的支配下采取的行动，道德行为是人的品德的一个重要的外部表现。二、多项选择题1.现代教育的特征主要有()。A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性答案：ACDE。中公专家解析：现代教育还不具有公益性和免费性。2.学校文化最终要表达()等内容。A.对个性的理解B.对集体的看法C.对学习、工作的态度D.对学校功能及社会责任的理解E.教育的理想与追求答案：ABCDE。中公专家解析：学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、深化和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。3.教育目的的制定要考虑的客观条件有()。A.生产力和科技发展水平B.一定社会的政治和经济制度C.制定者的哲学观念、理想人格D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律答案：ABCDE。中公专家解析：教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景，制定者及儿童本身的特点也影响到教育目的的制定。4.上好一堂课的具体要求主要有()。A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.表达清晰E.气氛热烈答案：ABCDE。中公专家解析：上好一堂课的具体要求包括：(1)目标明确;(2)内容正确;(3)方法得当;(4)表达清晰;(5)气氛热烈。5.各国学校教育制度在发展过程中形成的典型学制类型有()。A.双轨制学制B.六三三制学制C.单轨制学制D.分支制学制E.壬寅学制答案：ACD。中公专家解析：由于历史和传统的不同，学校教育制度在发展过程中形成了双轨制学制、单轨制学制和分支制学制三种典型的学制类型。三、填空题1.校风是学校中物质文化、__________、__________的统一体。答案：制度