到实验室去：化学实验基本技能训练(一、二)解决方案.pptVIP

1.走进你的实验室，找一找： （1）实验室中电源、灭火器在哪儿？ 安全通道在哪儿? （2）排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？ （3）化学实验仪器、药品在哪儿？ 2.认识下列化学仪器的特点和用途 用于吸取和滴加少量液体用，不能倒置，滴加时尖嘴不 能伸入容器内部。 请遵守实验室 安全规则 ! ①检查：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添加酒精用漏斗，不得超过容积的2/3，不得少于容积的1/4，不可向燃着的酒精灯中添加酒精） ②点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯（以防火灾） ③熄灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次，（避免灯帽内产生负压打不开） ④火焰结构：从外向内,依次是外焰、内焰和焰心，外焰温度最高,内焰温度最低，加热要用外焰。 ⑤应急：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。 用试管夹夹住该试管中上部（夹在距 试管口约1／3处），放在外焰上加热。 （2）酒精灯的使用——加热液体 ①预热 （可移动酒精灯） ②固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。 ③铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。 ④加热完毕不能立即用冷水冲洗。 （3）酒精灯的使用——加热固体 （1）精确度：用于粗略称量一定质量的固体（精确到0.1g） 托盘天平的使用 ①游码归零调平衡 ②左物右码（加砝码，由大到小） ③读数：物质质量=砝码+游码 左 = 右 + 游 ④撤砝码（由小到大） （2）使用方法： 5.物质的称量 （3）注意： ①称量物不能直接放在托盘上,干燥固体放在纸上,易潮解、易腐蚀的药品（如氢氧化钠）要放在玻璃器皿（如小烧杯或表面皿）上。 ②称量一定质量的药品要先放砝码，再放药品。 ③若左码右物应是: 砝码=物质质量+游码 左 = 右 + 游 （物质的质量=砝码－游码） 连接仪器装置 （1）把玻璃管插入带孔橡胶塞 （2）连接玻璃管和胶皮管 （3）在容器口塞橡皮塞 连接仪器应做到心中有全局，一般依“先下后上”、“先左后右”的顺序连接，并安放平稳。 6.连接仪器装置 连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或锥形瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性良好。 7.装置气密性检查 注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其他方法。 到实验室去：化学实验基本技能训练（一、二） 1.认识常见的实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.初步学习气体的收集，固体、液体药品的取用，物质的加热，物质的称量，检查装置的气密性，仪器的连接与洗涤等实验操作技能。 3.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 4.初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。 化学是一门重要的实验学科，学习化学的一个重要途径就是实验。让我们一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。 一、认识你的实验室 少量试剂的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少 量气体；在常温或加热时使用，可直接加热。加热后不 能骤冷，防止炸裂。 试 管 用于夹持试管 试管夹 可作为较大量液体的反应容器和气体发生装置，在常温和 加热时使用。加热时需垫上石棉网。 锥形瓶 主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器，在常温和 加热时使用，加热时需垫上石棉网。 烧 杯 用于量度液体的体积，不能加热，不能用作反应容器。 量 筒 用于收集或储存少量气体。 集气瓶 胶头滴管 用于排水集气 水槽 用于加热，使用时应注意不能向燃着的酒精灯里添加 酒精，不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。 酒精灯 用作存放液体试剂。 滴瓶 直接加热的仪器： 不能加热的仪器 需垫石棉网加热的仪器： 二、切记实验室安全规则 1、药品取用“三不”原则 2、剩余药品“三不”原则 不拿不闻不品尝 不放回不丢弃不带出 3、化学实验室药品的一些图标 P18 4.发生意外怎么办？ （1）烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。 （2）酸碱灼伤：应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。 （3）实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。 1.药品取用的原则 （1）“三不”原则 不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气 味，不得尝任何药品的味道。 （2）节约原则 按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体 1mL～2mL，固体只需盖满试管底部。 （3）安全环保原则 实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不