第一节物质的分类要点分析.pptVIP

1、（课本Ｐ29的习题1）现有下列10种物质：①H2O　②空气　③Mg④CaO　⑤H2SO4　⑥Ca(OH)2　⑦CuSO4·5H2O　⑧碘酒　⑨C2H5OH⑩NaHCO3 其中，属于混合物的是　　　； 　　　属于氧化物的是　　　； 　　　属于酸的是　　　　； 　　　属于碱的是　　　　； 　　　属于盐的是　　　　； 　　　属于有机物的是　　　　。　　　 （课本Ｐ25）2.请分别以钙和碳为例，用化学方程式表示下列转化关系。 做练习：课本P29 5、6、7 1．下列分散系最稳定的是（ ） A．悬浊液 B．乳浊液 C．胶体 D．溶液 2．胶体区别于其它分散系的特征是 （ ） ? A． 胶体粒子直径在1－100nm之间? B． 胶体粒子带电荷 ?C． 胶体粒子不能穿过半透膜 D． 胶体粒子能够发生布朗运动 3.下列溶液中能产生丁达尔效应的是（ ） A、蔗糖溶液 B、酒精溶液 C、淀粉溶液 D、NaCl溶液 3．用下列方法来制备胶体,能够得到胶体的是 （ ） A．将等体积、等物质的量浓度的BaCl2 溶液和硫酸相混和并振荡 B．把1ml 饱和三氯化铁溶液逐滴加入到20ml 温水中,边加边振荡，并加热到沸腾? 　　 　 C．把1ml 饱和三氯化铁溶液一次性加入到20ml 沸水中,并加以搅拌 D．把1ml 饱和三氯化铁溶液逐滴加入20ml 到沸水中,煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 4.胶体的最本质的特征是( ) A、属于一种分散系 B、有丁达尔效应 C、可以通过滤纸 D、分散质粒子的直径在1nm ～100nm之间 雾 烟 白云 烟水晶 有色玻璃 向沸水中逐滴加入5-6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 Fe(OH)3胶体的制备: Fe(OH)3胶体制备： FeCl3+3H2O＝Fe(OH)3+3HCl (胶体) 不能用 符号 胶体和溶液都是澄清透明，肉眼无法区分，怎么办呢？ 三、胶体的性质 2）用激光笔照射Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 【科学探究】 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 光束照射时的现象 有一条光亮的通路 无明显现象 3）将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。 泥水 Fe(OH)3胶体 过滤后的现象 滤液澄清，滤纸上有泥浆 胶体透过滤纸，滤液为红褐色 丁达尔效应 当光束通过胶体时，由于胶体粒子对光线散射而形成一条光亮的通路，叫做丁达尔效应。 区分胶体和溶液的一种常用物理方法：丁达尔效应 树林中的丁达尔效应 电影放映时的丁达尔效应 云层中的丁达尔效应 以下情况，其稳定性将被破坏： ①加入电解质 例子：向豆浆中加入石膏或盐卤，制成豆腐；河流入海处易形成沙洲；氯化铁溶液止血 ②加热 ③加入带相反电荷胶粒的胶体 阅读课本P28 科学视野 1）丁达尔效应 2）介稳性 三、胶体的性质 由于胶体粒子对光线的散射作用 区分溶液和胶体的一种简单的物理方法。 海市蜃楼 胶体聚沉的方法 （3）加入带相反电荷胶粒的胶体 豆腐的形成： 向豆浆中加入石膏（CaSO4）； 河流入海处易形成沙洲等 制备Fe(OH)3胶体时，加热过久，会形成沉淀。 利用电荷中和的原理 Fe(OH)3胶体带正电荷，土壤胶体带负电荷。 胶体粒子聚集成为较大的颗粒，从而形成沉淀 （1）加入电解质（酸、碱、盐等）溶液 （2）加热 要使胶体凝聚成沉淀，就要减少或消除胶体微粒表面吸附的电荷，使之减弱或失去电性排斥力作用，从而使胶粒在运动中碰撞结合成更大的颗粒。 4）电泳 三、胶体的性质 3）布朗运动 （注意：并不是胶体特有的性质） 胶体粒子在电场作用下作定向移动。 例子：带有正电荷的Fe(OH)3胶体粒子向阴极移动，阴极附近的颜色加深。 (说明 Fe(OH)3胶体颗粒带电荷，胶体能够稳定存在原因) 应用：①静电除尘；②电泳电镀，利用电泳将油漆、乳胶、 橡胶等粒子均匀地沉积在镀件上。 1、石膏或卤水点豆腐、制造果冻和皮冻 2、明矾净水原理 3、江河入海处形成沙洲 4、人们喝豆浆，常加入白糖，而不加入食盐。 5、喷墨打印机由于混用了几种不同品牌的墨水， 而导致喷头堵塞，影响使用。 6、用氯化铁溶液涂在伤口表面，就能有效止血。 7、静电除尘 胶体及其应用 【随堂练习】 D A C D D * 第一节 物质的分类 分散系及其分