WEP 2015年校语言课程助教项目.docVIP

WEP 2015年学校语言课程助教项目 -让你获得在澳大利亚课堂教学经验！ 项目概述： 学校语言课程助教项目（SLAP）是一项澳大利亚联邦政府项目。澳大利亚学校邀请对教育事业有追求的年轻人，以协助有资格的澳大利亚教师对当代语言和文化的课堂教学活动的教学工作。  项目的益处： 学校语言课程助教项目通过语言助理的自己的生活经验和知识介绍，从而提高澳大利亚学生的当代文化和语言知识。项目参与者与语言教师一起在课堂上对教学活动，口语和听力练习进行评估。项目的参与者在教育/教学环境中获得宝贵的教育经验，并大大提高他们的英语能力。 学校语言课程助教项目的参与者能够留在澳大利亚逗留长达12个月。接待学校在符合项目参与人所在学校的需求和资源下可以要求语言教学助理留校一个学期，两个学期，三个学期或四个学期。 学校语言课程助教项目的目的旨在提供澳大利亚学校，教师和学生在语言和文化上沟通的机会；并在英语工作环境和教学环境中，还提供给项目参与者获得宝贵的课堂教学经验。 项目参与者必须具备的条件： 年龄18－30岁。 大学在校学生(大专)或刚毕业的大学生（大专生）。包括自学考和夜大学生。 具有少于12个月的教学经验（包括实习经验, 经验超过12个月的将不会被此项目接受），并能够协助澳大利亚学校的语言教学系统，有助于学校社区的文化和语言意识的形成。 具有积极的专业精神和良好的个人修养。 具有中级英语语言技能（作为参考－雅思最低5.5分，不能低于5.5分，或其他证书比如商务英语考全国大学英语等级考翻译专业资格（水平）考试任何涉及此项目的参与者必须提前接受澳大利亚联邦政府，警察部门和儿童教育部门的审核。 证明具有个愉快的精神状况和健康的身体。 提供在该项目中逗留期间的财务支持证明（3-5万）。 母语为法语，意大利语，日语，西班牙语，德语或汉语普通话。 在国外的环境中能成功表现个人的灵活性和开朗的性格。 项目开始日期： 一月:可选1个学期到4个学期项目 四月:可选1个学期到3个学期项目 七月:可选1个学期到2个学期项目 十月:可选1个学期项目 每个学期是10周。 由于签证在澳大利亚不能续签，学生不能延长项目。 申请项目时间： 在你去澳大利亚前4个月开始申请。 对在澳大利亚接待学校的要求： 学校语言课程助教项目并非旨在满足澳大利亚学校的语言教师的需求，而是为了提高澳大利亚学生的语言和文化知识。并且为该项目参与者提供机会获得课堂教学经验以及提高文化和语言的理解能力。该项目的参与者前往澳大利亚是需要一个特殊的签证类型（subclass 416）。这种类型的签证要求澳大利亚赞助人同意提供项目期间，该项目参与者在澳大利亚的住宿以及维修安排。想要参与项目的学校在成为有资格可以接收项目参与者的学校之前，学校必须先被批准成为这个项目的赞助商，并且同意履行对该项目的赞助义务。 住宿在整个特殊项目签证（subclass 416）时间内，参与项目的学校必须提供一个合理标准的住宿条件，给与项目参与者足够的个人空间包括可以使用的一个厨房，卫生间，休息室和洗衣设施。 学校也可以安排寄宿家庭。 酬劳学校语言课程助教项目的参与者可以在所接收的学校选择接受有酬劳的工作或者无偿的工作。在该项目开始前，项目参与者和所接收的学校必须了解和同意该职位职责和酬劳待遇。接受的学校根据学校情况和申请者的资历决定是否给予酬劳。 参与者工作时间：每周四十小时 （周一到周五） 参与者的工作职责： 每个学校将根据学校的需求、参与者的兴趣和志向对参与者安排不同的工作内容。学校会给助教很多学习教学的机会，但是最终还是取决于参与者的需求。 以下是一所学校给法语助教的职责范围 （仅做参考）： “我们学校的法语课程是从7年级到12年级。我们希望法语助教能参与到所有年级的活动中。在法语老师的安排下，参与各种各样的活动。活动包括协助学生开展听说练习，比如：个人或小组的对话练习、模拟面试、语言游戏或唱歌等。助教将给予法语学生机会锻炼他们的听力和发音。同时也帮助他们了解各种文化、法国的生活和法国当前的社会问题等。你将扮演很重要的角色去提高学生学习法语的兴趣。让学生感觉到学习语言是他们教育中很重要的部分。 如果你愿意，你将融入到学校其他方面的活动，比如学校的节日、课外活动 （体育、音乐、戏剧以及文化节）我们相信如果你带着你的激情、活跃以及投入，你将会享受到这些课程的喜悦。” 来自澳大利亚学校的话语： 简，澳大利亚斯哥特学校语言教研组长，谈关于他们的法语助教，路思的情况： 学校和寄宿家庭都很喜欢她。她给高年级学生带来了丰富的知识。她很专业、有礼貌、很开心。当她要回国的时候，我们都很想念她。她给我们高年级的学生影响很大。当她要走的时候，他们都要求以后和她保持联系。她的到来给学校带来了学习法国