一年级下期家长会答案.ppt

同样的心情，一样的期待 科学城一小 一(1)班 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！ 时光飞逝，岁月如梭。转眼孩子们已经进入一年级下期的学习，回顾上一学期孩子在学校的表现，让老师们都引以为豪。 在日常的学习生活中，孩子们的晨读情况从最初的小兔乱窜到后来的井然有序。一个个班级小卫生员们从最初连扫帚都不会拿，到后来会扫地，会擦窗子，会拖地。每天把班级打扮得干干净净、整整齐齐的！ 学校为了提高孩子们的身体素质，举办了秋季田径运动会，在比赛场上孩子们个个神采飞扬，意气风发，在比赛中取得了优异的成绩。为了丰富孩子们的课间活动，学校还举办了科技节、大课间活动，年级上也开展了跳绳比赛，我们要努力做到让孩子们德、智、体、美、劳全面发展。 班级现状： 表扬表扬------我最棒！ 文明礼貌小明星：卫生小明星： 学习现状： “每日一事”： 为了培养孩子们用词造句的能力，提高孩子们的语言表达能力，我们年级提前给孩子们设置了“每日一事”的作业，不要求日记的格式，不要求孩子的故事要有多精彩，只在追求孩子们真实的表达，让孩子们每天的生活中学会观察，学会积累，慢慢地培养孩子们的语言表达能力，同时记录自己美好的童年时代！ 弟子规： 这学期我们将开展国学课，以《弟子规》为教材内容，让孩子们在古人的字词中学会一个人在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 家校共同关注的方面：  需要家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。 （2）监督孩子完成口头作业，并签名。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。 （4）每天要记得提醒孩子带书本和学习用品。 （5）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （6）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题） （7）中午让孩子睡一会儿，这样才能有精力上好下午的课。 （8）常和老师沟通，及时发现孩子的不足（老师给家长打电话） * * * 2015——2016学年第二学期家长会 本班现在有50人，男生26人，女生24人，通过一年级上期行为习惯的培养，班级学生热爱班集体，有较强的集体荣誉感。绝大部分的孩子能遵守学校纪律，团结同学，与他人积极合作。孩子们热爱学习，关心他人，有进取心。在家长的大力配合下，良好的行为习惯初步养成。但是个别孩子出现问题：上课不认真听课，不积极回答问题，爱讲话，爱开小差。 书写工整的有： 书写有进步的有： 上课积极发言的有： 上课不做小动作，坚持专心听课表现突出的有： 表扬表扬------我最棒！ 1、成绩稳定型 2、忽上忽下型 3、学习吃力型 班级现存的三个迫切需要解决的问题： 1.家庭作业效果差，尤其是读和预习 的作业不够重视。 2.孩子书写姿势、习惯、书写效果差。 3.课外阅读没有真正开展起来。 学习上的常规要求： 1、削好3到4枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。 2、禁止上课时间下座位、上厕所、喝水。 3、自己要学会整理书包，杜绝忘记带书本现象。 4、认真记好每天的作业并主动完成。 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几 种情况：一、不完成作业，因为家长不过问， 而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、烂了也不换。四、忘记带作业，养成丢三落四的坏习惯。 培养孩子认真写作业的习惯： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。 关于一年级语文的认字和写字： 生字表一： 要求会认，读准音，能组词，不要求写 生字表二： 会认、会组词、正确书写、能听写 一年级学生预习要求： 1、读：把课文读3遍。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。