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九年级化学竞赛试题（定稿） 一、选择题（11-17题，单选题，每题2分，共14分） 11．《“十二五”控制温室气体排放工作方案》提出，2015年国单位国内生产总值排放比2010年下降17 %。下列说法不正确的是（ ）A．属于氧化物．酸雨发生．可用溶液捕捉．使用氢能源可减少排放 .下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A. ①②③④ B． C． D． 13．如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是 （ ） 甲 乙 A 稀硫酸和片 水和 B 双氧水和MnO2 NaOH溶液和CO2 C NaCO3溶液和NaOH溶液和HCl D H2O和 硝酸银溶液和铜片 . 高锰酸钾溶液显紫红色，与证明它是MnO，而不是K＋呈现的颜色的实验操作无关的是( ) A. 观察氯化钾溶液没有颜色 B. 在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，没有明显变化 C. 在稀高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，紫红色褪去 D. 将高锰酸钾晶体加热分解，所剩固体质量减少 下列CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（ ） 16. 20℃时，将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100 g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)，甲、乙固体的溶解度曲线如图3。下列说法的是( ) A．图1中，一定是饱和溶液 B．图2中，两溶液中溶质的质量分数相等 C．图3中，M表示甲的溶解度曲线 D．图2中，两溶液降温至30℃会析出晶体 ） A.化学反应基本类型 B.化学与生活 ①防止菜刀生锈---------洗净擦干 ②去峡谷、深洞探险----点蜡烛或火把 ③遇到森林大火--------设置隔离带 C.化学实验及数据记录 D.化学与健康 ①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盘天平称取10.0g水 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1:8 ①缺铁---会引发缺铁性贫血 ②缺碘---会引发甲状腺疾病 ③缺钙---会引发智力低下、侏儒症 二．填空与简答题(23分) 18、(16分)右表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题。 (1)测得某地区合格饮用水的pH=6.6，可知 略呈 性(填“酸”或“碱”)， 通常是因为水中有一种常见弱酸是 (填化学式)。 (2)生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存 在，则3个铝离子表示为 ，铁元素以硫酸铁形式存在，硫酸铁的化学式为 。 (3)水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法，其化学原理是Ca(HCO3)2,Mg(HCO3)2加热后发生反应生成了水垢。Ca(HCO3)2加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，请写出化学方程式 (4) 若某人误把少量无色氯化钡溶液当成水饮用了，下列方案中可作为解毒措施的是 (填序号)。 A.多饮糖水 B.饮用牛奶 C.饮用食盐水 D.饮用硫酸铝溶液 （5）某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和浓度较高的碳酸钠等物质。现欲将其经去渣、除臭处理后用于清洗厕所的用水。问： ①采取何种操作可除去其中的固体物质 ； ②用什么物质可除去污水的臭味 ； ③把生活污水进行处理再利用的目的是什么 ； ④怎样检验经①和②处理后的水中是否还存在碳酸根离子 。 19.(7分)右图装置具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点，用它可以完成多个简单实验。 （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体挤，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是____。 （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀，①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，②中盛有粉末（3）若将甲中的液体挤出，观察到气球鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球鼓起。请将下表中。 滴管甲 烧杯① 滴管乙 烧杯② 试剂 H2O ▲ MnO2 三、实验与计算题(23分) 20、（8分）人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助