季氏将伐颛臾现场版1说课.ppt

天不生仲尼 万古如长夜 ——南宋理学家朱熹 半部《论语》治天下。 ——宋代宰相赵普 《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。 ———司马迁如果人类要在21世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧。 ——1988年1月，世界各国的诺贝尔奖获得者在巴黎会议《巴黎宣言》 【学习目标】 1、理解文中重要、常见文言实词、虚词的意义或用法，掌握常用的文言句式。2、了解孔子以礼治国，以德服人的政治主张。3、分析孔子的说理方法，学习孔子以理服人的辩驳艺术。 “学而时习之，不亦 说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” “温故而知新， 可以为师矣。” “学而不思则罔， 思而不学则殆。” 三人行，必有我师焉， 择其善者而从之，其不善者而改之。 初读体验，读准字音、读清句读。 精读文本，积累文言知识 ⑴丘也闻有国有家者?????⑵?季氏将有事于颛臾⑶?昔者先王以为东蒙主⑷既来之，则安之 ⑴、则修文德以来之⑵、既来之，则安之?⑶而不能来（之）也” ⑷后世必为子孙忧　⑸吾恐季孙之忧 于⑴冉有、季路见于孔子曰⑵季氏将有事于颛臾 ⑶虎兕出于柙 ⑷龟玉毁于椟中 相⑴则将焉用彼相矣 ⑵今由与求也，相夫子 ?? 过⑴无乃尔是过与 ???⑵??且尔言过矣 ?⑶是谁之过与 ⑷ 过犹不及⑸ 以其境过清，不可久居? 是⑴是社稷之臣也 ⑵无乃尔是过与 ⑴、何以伐为（?????????? ）?⑵、无乃尔是过与（ ）???????????⑶、是社稷之臣也（????? ?）?⑷、季氏将有事于颛臾（? ? ）⑸、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 （ ）⑹、龟玉毁于椟中（ ） ??? ⑴无乃尔是过与？???? ⑵何以伐为？ ? ⑴既来之，则安之（　既然已经来了，那么就要安心下来。）⑵分崩离析　崩，倒塌；析，分开。形容国家或集团四分五裂，不堪收拾。 ⑶大动干戈 干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。⑷祸起萧墙 指祸乱发生在家里；比喻内部发生祸乱。 课 堂 检 测 把下列句子翻译成现代汉语。(1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(3分)(2)邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。(3分) 深读文本，问题探讨、赏读评析? 诵读准备：语调、语速、停顿、重音，如何处理？ 诵读要求：读出心理，读出个性，读出情韵，读出理趣,有表情地读。 诵读方法：组内接力诵读、同一句子比较诵读、熟读成诵。 析题：季氏将伐颛臾 析题：季氏将伐颛臾 将：副词，将要 伐：讨伐，攻打 背景简介：孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中，当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国公室日趋衰败。三大家族共同把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大，他要讨伐颛臾的原因有二：其一是贪其土地，其二是担心颛臾对己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。 当两位学生把“季氏将伐颛臾”这个消息汇报给孔子时，孔子有什么反应？为什么会有这样的反应？ 孔子认为如“季氏”这样“有国有家者”应该如何做？ 材料1：子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”（《论语?为政》）?材料2：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（ 《论语?为政》 ）? 探究：你怎么看孔子“仁”的思想，它对当今社会有何启发？ 拓展延伸 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”①为加点的字注音 A．省???????　　 ??B．传???? ????? A．??xǐng???????　　? ?B．?