江苏省连云港市灌云县四队中学八年级生物下册 人体的免疫防线导学案1（无答案） 苏教版.docVIP

人体的免疫防线 年 级 八年级 学 科 生物 执笔人 审核人 课 题 人体的免疫防线 导学过程 自学过程 1、人类的生活环境存在着许多能够致病的生物，如_______、___________ 、_________等，这类生物统称为______________。 2、人体抵御疾病的第一道防线是_______和___________________； 第二道防线主要是由体液中所含的______________和____________组成的； 这两道防线都属于________________免疫。 3、当病原体进入血液，造成全身性扩散时，人体就需要依靠____________________产生 _______________来消灭病原体，这就是人体的第三道防线。 合作探究 1、模拟探究（皮肤是第一道屏障）（阅读课本第一部分完成表格并分析讨论） （1）腐烂物、果皮、酒精分别代表什么？ （2）1号苹果有什么用？ （3）人体完整的皮肤为什么有保护屏障作用？ （4）感染后的皮肤为什么会出现红肿？为什么有时又会自然痊愈？ 2、人体第一、第二道防线的组成是什么有什么功能？ 3、什么是非特异性免疫？ 巩固提高： 1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的 （ ） A．第一道防线 B．第二道防线C．第三道防线 D．后天形成的防御防线 2.狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有 A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素 3.人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫做 A．后天性免疫 B．计划免疫 C．特异性免疫 D．非特异性免疫 A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体 C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体 5.人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解，根据图 示回答下列问题。 （1）观察并填出图中所示部位的功能。 （2）表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。 （3）表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。 （4）第一道、第二道防线都属于 （填特异或非特异）性免疫。 【课后反思 A、这是呼吸道黏膜上纤毛的 _____作用 B、这是皮肤的 ____作用 C、这是 _______的作用 D、这是 _______的作用