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小学六一儿童节活动方案策划书 nbsp;　　一、活动主题： 庆六一，快乐成长 　　二、活动目的： 　　通过全校性的庆祝quot;六一quot;儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。 　　三、活动时间：2012年6月1日 　　四、活动地点：430体育馆 　　五、活动准备： 　　1.制作学校一年举行的活动的精彩视频 　　2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月31号 　　3.每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲 　　4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育 　　5.人员安排： 　　a、工作协助组：xxx 　　、提前做好活动当天的预定工作 　　、联络派出所治安员 　　、邀请430厂领导、荷塘区领导、430厂领导、学校校领导 　　b.安全护卫组：xxx 　　、文艺活动小结及下午活动安排 　　、做好活动当天安全保卫工作 (体育老师及派出所治安人员) 　　、指挥台前台后秩序维护 (台前：xxx，xxx，xxx 台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任) 　　C.舞台布置： xxx xxx xxx 　　、牵头组织和做好舞台布置 　　、主席台布置以及会场的撤离 　　d.节目组评委： 　　评委：(组长)：xxx 成员：xxx等4人 　　要求：现场评分、客观公正。 　　e.其他工作 　　、做好活动用品及奖品的采购 (xxx) 　　、活动负责安排照相(xxx)和主持(学生4名)。 　　、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排 　　、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 (xxx负责) 　　、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任) 　　、话筒的落实，确保能正常使用 (xx负责) 　　、奖状书写人 (xxx xxx) 　　、八达币的发放 (xx负责打印，发放到班主任) 　　、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴 　　、奖券兑现地点：小会议室 　　六.活动流程 　　A.一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾 　　B.播放一年视频，回忆成长的足迹 　　C.各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮 　　D.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。 　　评分细则 　　项目细 则应得分 　　节目 　　内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分 　　表演 　　舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分 　　歌曲类：演唱节奏准确，乐感好(2分)，音色优美，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，有感染力;(2分) 　　课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯, 肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。 　　综合能充分调动现场气氛2分 　　总分10分 　　七.下午游艺活动： 　　1、各班班主任负责好班上的秩序和安全 　　2、同年级互窜 　　3、年级组自备游戏班主任自选或自创)： 　　每个年级负责本所需道具 　　4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级，做出奖励并且表扬。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不