二轮专题电化学.docVIP

专 题： 电 化 学 一、教学目标： 知识与技能 了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。 理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。 过程与方法 师生共同回顾知识点。根据事实了解原电池和电解池的工作原理。 举例说明生产、生活中常见的电化学 教师挑选高考试题，归纳题型。学生限时训练，巩固提高。 情感态度与价值观 通过对电化学的学习与研究，感知事物现象与本质的关系，对立统一的观点。 通过高考真题的训练，培养学生高考必胜的信念。 二、教学重点 电化学相关知识 三、教学难点 电极反应和电池反应方程式的书写，防止金属腐蚀的措施 四、教学方法 边讲边练，讲练结合。教师精讲，学生精练。 五、教学准备 小黑板和配套讲义 六、学情分析 高三（3）班班风纯正，学风浓厚，学生学习积极性很高。理科基本功扎实，大部分学生能熟练运用电化学原理解题。从平时练习及测验来看，仍有少数学生容易混淆，对稍复杂一点的电化学，尤其是电极方程式的书写，考试中经常丢分。属于眼高手低，心有余而力不足，教师一评讲立即明白，但自己不会独立思考。 七、课时安排 一课时 八、教学过程 [引言]：本节课复习电化学专题。下面看考纲要求：见讲义 [讲义]：1、了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。 2、理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。 [教师]：解读考纲 近几年命题的趋势：宽而不难，对基础知识应扎实掌握，如电极反应的方程式的书写、燃料电池的分析、计算等。各类试题基本做到了不超大纲、重视课本知识、紧扣考试说明。 [教师]：通过对高考试题的归纳总结，一般有以下几处考查点。 [讲义]：1、原电池 2、电解池 3、金属的电化学腐蚀与防护 [教师]：下面，我们通过具体的高考试题来探究高考是怎样落实以上考查点的。 考点一：原电池的工作原理及电极反应式的书写 题型1：有人设计出利用CH4和O2的反应，用铂电极在KOH溶液中构成原电池。电池的总反应类似于CH4在O2中燃烧，则下列说法正确的是（ A ） ①每消耗1molCH4可以向外电路提供8mole- ②负极上CH4失去电子，电极反应式CH4+10OH-－8e-=CO32-+7H2O ③负极上是O2获得电子，电极反应式为 O2+2H2O+4e-=4OH- ④电池放电后，溶液PH不断升高 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ [学生正确完成练习后，教师小结]： 本题是考查原电池原理在燃料电池中的具体应用，首先要判断出电池的正负极，其方法是确定在该电极上发生的是失电子还是得电子反应，若发生的是失电子反应是原电池的负极，反之是正极。CH4在铂电极上发生类似于CH4在O2燃烧反应，即CH4 →CO2严格讲生成的CO2还与KOH反应生成K2CO3，化合价升高，失去电子，是电池的负极，电极反应式为CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O，1molCH4参加反应有8mole-发生转移，O2在正极上发生反应，获得电子，电极反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-。 B．②③ C．②④ D．③④ 考点二：电解池的工作原理及电极反应式的书写 题型2：某一学生想制作一种家用环保型消毒液发生器，用石墨作电极电解饱和NaCl溶液，通电时，为使Cl2被完全吸收制得有较强杀菌能力的消毒液，设计了如图所示装置，则电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是（ B ） A.a为正极，b为负极；NaClO和 NaCl B. a为负极，b为正极；NaClO和 NaCl C. a为阳极，b为阴极；HClO和 NaCl D. a为阴极，b为阳极；HClO和 NaCl [学生正确完成练习后，教师小结]：石墨作电极电解饱和NaCl溶液发生的反应是 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑伴随进行过程中可能发生的副发应为2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O，若使Cl2完全吸收制得有较强杀菌消毒能力的消毒液的主要成分是NaClO和NaCl，怎样才能使产生的Cl2与NaOH充分反应，只有发生器下端产生Cl2才能确保其被完全吸收，从中可推知电源a为负极，b为正极。 [点评]：本题是电解池原理在新情境下的具体应用，要求用已有知识对实际问题进行分析处理，从而找出正确的结论。 [巩固]：2、（08上海卷）取一张用饱和的NaCl溶液浸湿的pH试纸，两根铅笔芯作电极，接通直流电源，一段时间后，发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆，内圈为白色，外圈呈浅红色。则下列说法错误的是( ) A．b电极是阴极 B．a电极