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第七单元 燃料及其利用 复习课 一.学习目标 1. 认识燃烧的条件，灭火的原理和方法。 2. 知道燃料完全燃烧的重要性，及煤、天然气等燃料燃烧对环境的影响。 3. 知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。习 一般可燃物 燃烧的条件 —————— ； ———————— 灭火的原理___________；____________；__________。 爆炸：条件 燃料 促进燃料充分燃烧的方法______________；___________。 煤主要含_____元素还含有_______________等。 化石燃料 石油 主要含______和_______元素 天然气主要成分________ 化学式__________ 新能源_______、__________、__________、________、________等。 ?三.合作探究 【一】 1. 根据燃烧的条件分析：邻居吸烟、乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引起火灾中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 2008年5月12日，一列载有500 t燃油的火车途经宝成铁路109隧道时起火，消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停地向隧道里注水，由于方法得当，终于成功灭火，请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？ 【二】 酸雨的危害很大，某小组进行了一次模拟酸雨危害的实验。实验过程如下： 用SO2和水反应制得“酸雨”（pH小于5.6的水溶液） 在两只烧杯中分别放入一颗新鲜的小草和一块光滑的大理石块，并加入一定量的中制得的“酸雨”，一段时间后取出小草和大理石块。 （1）说出中小草和大理石块可能发生的变化。 （2）请你谈一谈怎样才能防止酸雨的发生（写出两条即可）。 （ ） 降低可燃物的着火点 B、隔绝空气C、降低温度 D、降低温度和隔绝空气 2、根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是 A.电线短路着火，立即用水浇灭 B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 C.焊割金属时，用稀有气体作保护气 D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 例2点燃某气体，在上方找一个干冷得烧杯，烧杯内壁有水雾出现，把烧杯迅速直立倒入适量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，则气体可能是（ ） A H2 B CO C CH4 D H2 和 CO 【变式训练】1、下列各组物质分别在氧气中充分燃烧，产物完全相同的是 （ ） A H2 和 CO B CH4 和 CO C C2H5OH 和 CH4 D H2 和 C 2、某有机物4.6克完全燃烧生成8.8克CO2和H2O，若该有机物物的化学是写成CxHyOz的形式，则x：y：z ______________，该有机物俗称为_______________。 例3 环保部门对空气污染程度所作的监测报告，主要有：①总悬浮颗粒；②二氧化硫；③氮的氧化物，三项量化指标。（1）下列情况中，能直接引起①、②两项指标变差的是 。新课 标第 一网 A.用煤炭做燃料放出大量烟气 B.生活污水排入河流 C.工业废水进入河流 D.农业上大量使用化肥和农药 2 对①、②两项量化指标变差的防治措施，你认为正确的是 。 A.改变燃料结构，提倡推广使用新型燃料 B.燃料燃烧时安装除尘装置 变式训练 1、 下列做法不会给空气造成严重污染的是（ ） A 在春节为增加节日气氛，大量燃放烟花爆竹 B 用酒精作燃料 C 以含硫的煤作燃料 D 柴油车的排气管后面喷出一团团的黑烟 2、研究证明，高烟囱可以降低其周围地表面的SO2的含量。某地区新建了火力发电厂，由于排放废气的烟囱较低，空气中SO2含量剧增。后来改建成高烟囱，烟囱周围地表面SO2的含量减少。请你从环保角度分析这种方法是否可取： ，你的理由是： 。 五.检测反馈 1、《扬子晚报》2007年5月28日报道：辽宁一酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果。当火灾发生时，下列措施不恰当的是 A．隔离可燃物 B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C．把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延 D．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出 2、重庆森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 3、古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，火要虚A．增大可燃物的热值。降低可燃物的着火点。增大空气中氧气的含量。增大可燃物与空气的接触面积。 08烟台 2008年北京奥运会的举办理念是“绿色奥运、科技奥运、人