第六章 第一节 质量.pptVIP

第六章 质量与密度 第一节 质 量 1 一、质量的概念 物体中所含物质的多少叫做质量。 2 例题一 质量相同的木块和铁块相比较( ) A.木块的体积较大,所以所含物质较多 B.铁块较重,所以所含物质较多 C.木块和铁块质量相同,所含物质的多少 是一样的 D.无法比较其物质含量的多少 C 3 自学课本P108，阅读“科学世界”，小组合作讨论完成 ： １、质量用什么字母表示？ 2、质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？千克这个单位是怎样规定的？ 试一试 4 二、质量的单位 1.国际：千克（kg） 2.其他：吨（t）克（g）毫克（mg） ３.关系：１ｔ＝１０３kg　　　 １ｇ＝１０－３Kg　　 １ｍｇ＝１０－６Kg 5 完成下列单位换算： 1.一头鲸的质量约为1.5×105kg=______t。 2.一枚药片质量约为 5×10-4 kg=____mg。 你能行 6 你知道吗？ 看课本P109“小资料”，哪个物体的质量最大？哪个物体的质量最小？太阳和地球的质量相差多少倍？ 7 一头象质量约6__ t 比一比，看谁做得好，做得快！ 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 1g=103mg 1kg=103g 1t=103kg 8 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 kg 大约6 t 可达150 t 约50—80kg 9 生活中的测量工具： 案秤 台秤 杆秤 三、质量的测量： 电 子 秤 10 实验室里常用天平测物体的质量，你能说出天平的构造吗？ 天平的构造 11 托盘天平 底座 标尺 横梁 分度盘 指针 游码 托盘 平衡螺母 12 为了保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？如果不按照这些做，会出现什么问题？ 天平的使用： (1)被测物体的质量不能超过称量。 (2)加减砝码时要用镊子，不能把砝码 弄湿、弄脏。 (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放 到天平的盘中。 一、注意事项： 13 二、天平的调节 1. 天平如何放？ 2. 需 调节什么？ 测量质量前： 横梁平衡的标志是什么？ 看课本P110“实验”部分，讨论解决下列问题： 14 如何调节横梁平衡？ 1、把游码放在标尺左端的零刻度线处； 2、调节横梁平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡. 15 思考： 1. 若横梁左边高右边低，应将平 衡 螺母向哪边调？ 2.你用的砝码盒中，最小质量是多大？总质量是 多少？标尺上游码的分度值多大？ 16 思考：三、如何测质量？ 1、被测物体放在 ， 用镊子将砝码放在 ，调节游码，直到横梁恢复平衡。 2、如何读取被测物体的质量？   左盘 右盘 （左物右码） 17 思考： 3．在你的天平标尺上，一个小格相当于多大质量的砝码。 4．读数时，是以游码左边还是右边所对应的刻度线为准呢？ 5．读数时，是先读大砝码还是小砝码？ 1. 加砝码时，先加质量大的砝码还是先加 质量小的砝码？ 2. 在测量中,能调节平衡螺母吗？ 18 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将 （游码或平衡螺母）向 右.移。 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。 应 或将 （游码或平衡螺母）向 .移。 平衡螺母 游码 右 增加砝码 19 友情提示： （1）在称量质量前通过调节平衡螺母 使横梁平衡。 （2）物体要放在左盘，砝码放在右盘。 （3）称量质量时通过增减砝码移动游 码使横梁平衡。 （4）物体的质量=砝码的质量+游码所 表示的质量。 实验：用天平测物体的质量 20 使用天平测测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是( ) A.被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的 右盘 B.用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀 C.不用天平测量质量过大的,超过天平测量范 围的物体 D.在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到 分度盘的中线处,然后读出质量 例题二 D 21 想想做做 小组合作，完成课本P111的“想想做做”。 你们有何发现？ 22 结论： 物体的质量不会随物体的状态、形状、位置的变化而变化。 四、质量是物体本身的一种属性 23 冰 水 泥团 泥人 国旗在太