八年级下生物知识点(河北少儿版)要点.doc

八年级下册生物知识点 第六单元 第一章 1． 植物的主要生殖器官―――花 2． 花的结构：花柄，花托，花冠（主要由花瓣构成），花萼，雄蕊和雌蕊。其中，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。雄蕊包括柱头，花柱和子房三部分，雄蕊包括花药和花丝两部分。绝大多数绿色开花植物的生殖要经过开花，传粉和受精的过程，然后形成果实和种子。 3． 绿色开花植物的生殖可分为有性生殖和无性生殖。 （1）有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖过程 （2）无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体的生殖方式，如营养繁殖（扦插，压条，嫁接）和植物组织培养。 4．动物的生殖和发育 昆虫：（1）生殖：交配，产卵 （2）发育：完全变态（苍蝇，蚊子，蝴蝶等），不完全变态（蟋蟀，蝼蚁，蝗虫等） 两栖类动物：（1）生殖：体外受精，卵生（如青蛙，娃娃鱼等） （2）发育：变态发育（幼体跟成年体态完全不同） 鸟类：（1）生殖：体内受精，卵生 （2）有筑巢，孵卵，育雏等行为，后代存活率较高 5．人的生殖和胚胎发育：男性提供精子，女性提供卵细胞，通过体内受精，结合成受精卵，子女性子宫内经过胚胎发育成胎儿，大约经过280天的发育之后分娩。女性第一次月经后，男性第一次遗精后就具备了生殖能力，所以男女青少年在交往时，要做到自尊自爱。 第六单元 第二章 6．染色体，ＤＮＡ，基因的关系：染色体主要由ＤＮＡ和蛋白质组成，ＤＮＡ是主要的遗传物质，在ＤＮＡ上具有控制生物性状的最小单位――基因 7．每种生物的体细胞内都含有一定数目的结构不同的染色体，这些染色体都是成对存在的，例如人的每个体细胞内都含有23对染色体 8．性状：显性性状和隐性性状 9．基因控制性状：（1）显性基因A （2）隐性基因a （3）AA，Aa表现显性性状； aa表现隐形性状 10．人的性别：（1）人体含有22对常染色体和1对性染色体 （2）女性：XX 男性：XY （3）根据下图可知，生男生女机会均等，为1：1 11．变异与遗传 （1）遗传：每种生物所繁殖的新个体，在形态结构，生理机能上都和自己的亲代相似的现象 （2）变异：①同一物种内不同个体之间的差异 ②分成可遗传变异和不可遗传变异 ③意义：变异有利于生物适应不断变化的环境 ④应用：人工育种，作物空间技术育种 12．遗传病 （1）概念：是指由遗传物质的改变引起的疾病 （2）分类：①单基因遗传病（白化病） ②多基因遗传病（唇裂） ③染色体异常遗传病（唐氏综合症） （3）优生：①禁止近亲（直系血亲和三代以内旁系血亲）结婚：是最简单最有效的防止遗传病的措施 ②遗传咨询 ③产前诊断 第六单元 第三章 13．生命起源 （1）观点①神创论 ②自然产生论 ③宇生论 ④化学进化说 （2）生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 （3）达尔文的进化观点：自然选择学说 ①概念：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。 ②过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 ③意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 （4）人类的发展：南方古猿阶段，能人阶段，直立人阶段，智人阶段 第七单元 第一章 14．生物圈：生物圈 ①概念：地球表面全部生物及其生活领域的总称 ②组成：它由大气圈下层，水圈，土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物组成的。 ③生活范围：大多数生物生活在地表以上，地表以下100米范围内，这一范围是地表生命活动最旺盛的区域。 ④生物圈为生物提供了：营养物质，阳光，空气，水，适宜的温度和一定的生活空间等赖以生存的条件。 15．臭氧层具有吸收紫外线的能力，保护臭氧层最主要的措施是控制氟利昂气体的排放 16．温室效应：防止地球变暖最主要的措施是在工业生产上控制二氧化碳的排放量 17．生物与环境的关系 （1）非生物因素：水，光，温度，空气和土壤 （2）生物因素：①同种生物之间：种内斗争和种内互助 ②不同种生物之间：捕食，竞争，寄生，共生 （3）生物防治：人们利用天敌控制植物害虫的方法。它的明显优点是在有效控制害虫的同时，能减少对环境的污染。 18．生物对环境适应：保护色（昆虫、北极狐、熊等），拟态（竹节虫）。 19． 生物与环境之间的相互关系 ① 环境影响生物（橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳） ②生物适应环境（沙漠中会行走的仙人掌） ③生物影响环境（稻田里老鼠太多会毁坏庄稼） 20．生态系统 （1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统 （2）任何一个生态系统是由生