八年级生物下册知识点汇总要点.doc

八年级生物下册知识点汇总 第五单元 生命的演化 第一章 生命的起源和进化 第一节 生命的起源 一、 生命起源的化学进化学说 1、 原始大气的成分：水蒸汽、氢气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等。（注意：没有氧气!）。后来地球温度下降，水蒸汽冷凝，形成降雨,然后在陆地上形成原始海洋。 2、 化学进化过程示意图： 3、 米勒实验：实验中密闭装置内加的气体模拟了原始大气；火花放电模拟紫外线、闪电；冷凝器可使反应后的气体与水蒸气冷凝形成液体，模拟了温度降低形成降雨。 4、 米勒的实验证支持了 生命起源过程中的第一阶段即从无机物到有机小分子物质。 第二节 生物进化的证据 1、 化石证据：化石——保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。是研究生物进化的最直接证据。 2、不同地层中埋藏着不同类型的动物化石。 埋藏于较浅地层中的化石与现代动物的结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代动物的结构差别较大。并且越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。 3、 解剖学证据：同源器官——鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢、人的上肢，这些器官在外形和功能上差别很大，但在解剖结构上却具有相似性。对比这些器官的结构和发育可以看出，它们的来源相同，这样的器官，叫同源器官。 4、 同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系：即凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。同源器官外形的差异，是由于进化过程中适应不同的生活环境、行使不同的功能而逐渐形成的。 5、分子生物学证据：亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高，亲缘关系越远的生物，其蛋白质或核酸的分子的差别就越大。 第三节 生物进化的历程 1、 藻类植物 无根、茎、叶分化 无输导组织 生殖离不开水 苔藓植物 有茎、叶，无根。 无输导组织 生殖离不开水 蕨类植物 有根、茎、叶。 有简单输导组织 生殖离不开水 种子植物 根、茎、叶发达。 输导组织发达 生殖脱离水 2、 鱼类 一心房、一心室 两栖类 二心房、一心室 爬行类 二心房、一心室（心室中有不完全隔膜） 鸟类、哺乳类 二心房、二心室 3、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 4、植物进化历程： 5、脊柱动物的进化历程： 第四节 生物进化的原因——自然选择学说、人工选择。 1、自然选择学说（过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存） ①过度繁殖：绝大多数生物都能够产生大量的后代，而这些后代能生存下来的却是少数个体。 ②生存斗争：自然界中，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，生物为生存下去都要为争夺生存条件而进行斗争。生存斗争包括种内斗争（同种生物之间）、种间斗争（不同生物之间）、生物与环境之间的斗争。 ③遗传变异：生物有变异的现象，变异是没有方向性的（即无法预知发生什么样的变异）,当然如果这个变异恰巧对其生存有利，那它就是有利变异，反之则是不利变异。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代；而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 ④适者生存：有利变异的个体容易适应环境生存下去。 ⑤在生物的遗传变异和环境因素的共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物的有利变异通过遗传被定向积累，就产生了与环境相适应的生物新类型。 ⑥可见变异是没有方向的，它让生物产生了个体差异，为生物的进化提供了原始材料，而自然选择是定向的，即选择适应环境的生物类型。 2、人工选择：根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程，叫做人工选择。如饲养动物和栽培植物都是野生动植物长期人工选择的结果。 第二章：人类的起源和进化 第一节 人类的起源 1、黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有很多相似的地方，统称类人猿。 2、1863年，英国博物学家赫胥黎 比较解剖 首次提出“人猿同祖”的理论。 1871年，达尔文 《人类起源与性的选择》 指出：人类和现代的类人猿有着共同祖先，人类是由已灭绝的某些古猿进化而来的。化石是人类起源于古猿最直接的证据。 3、古猿到人的演化： 4、人类学有将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准。 第二节 人类的进化 1、 人类进化历程 2、 制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点。工具制造和使用促进脑的发展；而脑的发展又促使语言的产生。 3、 现代人种分化：因不同的地理、气候条件，人类表现出不同遗传特征。根据这些特征，可将现代人分为四个种族：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳