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生物进化的原因:课堂反馈检测
第一关:A C C B C
第二关:
6、1）变异 不定向 变异
2）生存斗争 选择 定向 方向
3）环境的改变 适者生存不适者被淘汰（进化）
2、
1）环境未受到污染，浅色利于适应环境
2）环境改变，污染增多，深色个体利于生存
3）适应。
人类的起源
神学的创造论
佛学的下凡论
外星人的复制论
生物学的进化论
……
达尔文的进化论：
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
探点一:人类起源于古猿
1、类人猿包括哪几类动物？
2、观察与思考图5.2—3
人与黑猩猩某些特征比较，你能得出什么结论？
类人猿与人类都是由共同的祖先进化来。即人猿同祖。
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿
前臼齿
臼齿
埃及古猿的头盖骨化石
3、人类和类人猿起源于古猿有哪些证据？
探点二：古猿到人的演化
1、古猿是如何演化为人类和现代类人猿的？
2、从古猿到人的演化过程中，躯体发生了哪些变化？
3、人猿分界的重要标准是 。
是否直立行走
重心下移、下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱从弓形变为S形。
在现代人类中，偶尔会出现身披长毛的毛人或者长有尾巴的小孩。请尝试说明为什么会出现这种现象？
返祖现象
课堂反馈
第一关 :B C C B
第二关:D C
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