勇担责任上课介绍.ppt

邻水县冷家乡中心学校 吴小成 2015年10月28日 一、游戏 每个人把自己的选择写下来，并说明为什么； (孔雀、猴子、老虎、大象、狗） 最先丢掉 理由： 最后留下 理由： 透过这个选择游戏，你能发现什么问题？ 启迪： 认识到我们大多数人的人性弱点：每想一个问题，每处理一件事，我们都会不自觉地从为自己所用，以自己的利益为先，首先为自己找理由。所以说，其实人性的弱点是自私的，而我们受教育长大的一个重要任务就是要走出自我中心，逐渐克服自私，让责任心根植于心灵深处。 链接现实 一个大学展开青年责任发展的活动，招聘时，各单位的要求首先是看这名学生对家庭的负责情况。 ——提示我们做负责任的人是时代的需要。 邻水县冷家乡中心学校：吴小成 二、什么是责任？ 所谓责任是指 一是指分内应该做的事。如医生救死扶伤；老师教书育人；同时责任是相互的如父母抚养子女；子女赡养父母等。（角色不同责任不同） 二指没有做好自己的工作，而承担的不利后果或强制性义务。如不依法纳税的，被查出后不仅要补交税款还要交罚款。 2、活动：寻找责任 角 色 责 任 子 女 学 生 公民 …… 返回 1988—2006年，陈良宇利用担任上海市黄浦区人民政府区长、上海市人民政府副市长、市长、中共上海市委副书记、书记的职务便利，为上海新黄浦（集团）公司、上海申花足球俱乐部等单位在拆迁补偿、获得财政补贴款、解决楼盘闲置问题等方面谋取利益，索取或收受有关单位和个人财物折合人民币共计239万余元。 天津市第二中级人民法院于2008年4月11日对陈良宇案宣告一审判决，认定陈良宇犯受贿罪，判处其有期徒刑14年，没收个人财产人民币30万元；犯滥用职权罪，判处其有期徒刑7年，两罪并罚，决定执行有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。 返回 你是一个敢于承责任的人吗？ 大家一起做游戏 同学们听我说 我喊1时，举左手 喊2时，举右手 喊3时，举双手， 喊4时，不举手，。 当有人做错时，做错的人要站起来大声地说：“对不起，我做错了。” 做完几个回合的游戏后学生讨论 这个游戏过程中出现了一些什么情况？说明什么问题？ 思考下列问题 承担责任是有代价的 小结：当游戏时做错了动作，因为碍于脸面，往往很少有人主动承认，在公众场合尤其如此。但是，如果大家都不能主动承认错误，游戏规则就受到了破坏。 在平时的学习、生活、班级管理中，你有为了面子，抵赖不承认错误的时候吗？ 承担责任的代价 1.消耗更多时间； 2.付出更多精力和汗水； 3.花费更多金钱； 4.牺牲个人的业余生； 5.甚至会耽误学习。 6.有时甚至会遭到同学们的误解。 那是不是承担责任只有付出面没有收获呢！ 承担责任是有回报 1.锻炼个人的意志品质 2.培养了作为社会公民的责任感 3.提高了处理事物的能力 4.学会如何合理安排时间，还有利于促进学习，提高学习效率 ■代价： 1.付出时间、精力和金钱 2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。 ■回报： 1.锻炼个人的意志品质 2.培养了作为社会公民的责任感 3.提高了处理事物的能力 4.学会如何合理安排时间，还有利于促进学习，提高学习效率 　　　　你同意他的说法吗？ 　　在德国莱茵河畔，三个小孩在钓鱼，一位先生走上前对其中的一个小孩问道：“你为什么拿两棵钓竿？”（德国规定一个人只准拿一棵钓竿）“我朋友上厕所了。”说着就见另一个小孩回来了。“你们有执照吗？”“有！有！”几个小孩分别拿出了执照。“你们有尺子吗？”（德国规定钓的鱼超过三英寸可以带回家，三英寸以下放生）“有！有！”他们每人拿出了一把尺。这些小孩既不是这位先生的孩子也不是他朋友的孩子，他根本不认识这些孩子。当他被问及为什么这样做时？他说：“在德国，每个小孩都是我的子女，我有义务和权利教育他们。” 通过学习我们知道一个人学会在日常生活中负责，有肋于个人的健康成长，而我们每个人对集体对国家、民族负责，有利于凝聚民族精神和时代精神。 那我们如何成为一负责任的公民呢？ 如何做有责任的公民？ 1、从小培养责任感和主人翁意识，加强自我训练，从现在做起，从身边小事做起，养成对自己行为负责的态度。 2、该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。 4、要学会在相互冲突的责任之间作出正确的选择，在关键时刻能够挺身而出，即使有所牺牲也在所不惜 3、不仅要勇于承担责任，还要敢于对自己的行为后果负责。 课后作业 1、想一想做为学生，子女你应该做做些什么才是对自己负责呢？ 谢谢大家