与朱元思书介绍.pptxVIP

天下佳山水，古今推富阳。 ——元 吴桓赞 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 ——唐 韦庄 三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。 ——宋 苏轼 风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰. 泉水激石，泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 演示文稿 后 等 微拍福利 微拍福利 岷奣尛 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 朗读指导 风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。 自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。 轻松 舒缓 惊叹 （慨叹、平缓、轻慢） 鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。 横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日 （轻松、欢快） （惊叹） 水异在何处？用了哪些方法？ 水 异 清澈 流急 静态 动态 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭 猛浪若奔 正面描写 侧面描写 读第3段，思考：作者从哪两个方面描写 奇山？作者有什么感受？ 视觉 听觉 山奇 负势竞上 互相轩邈 争高直指 泉鸟蝉猿 息心忘反 蔑视功名 宁静淡泊 热爱自然 皆生寒树 水 异 动态 夸张 静态 比喻 下 上 近 远 顺 序 山 奇 视 觉 听 觉 动静结合 虚实相映 总 分 奇山异水 天下无绝 你认为应该怎样来赏读写景 状物的文章？ 抓特征 理顺序 找角度 析方法 品语言 本节课要点回顾 1. 正确有感情地朗读课文。 2. 理清全文内容，感受寓于景物描写中的感情和人生感悟。 3. 归纳赏读写景状物文章的方法，并能组织语言简要赏析。