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第十册全册课内阅读练习
课内阅读练习2
一、课文内容:
1.老舍在《草原》一文中,按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:____________,_______________,___________________ 读了让人深切地感受到内蒙古草原不但____________,而且_________。在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是:________________它的意思是: 2、老舍先生写本文的目的是 :____________________________________________。
3、联系课文,写出对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
4.(1)《白杨》按 顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的 ,然后写爸爸 ,同时也借白杨表露 决心,最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。爸爸的神情也随之发生着变化: —— —— —— —— 。本课表面上是写____________,实际上是写_______________.这种写法叫_______________.
(2)“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会?
答: 一棵高大的白杨树指 ____________________ 。
几棵小树指________________________ 。
(3)白杨树的三个特点是: 3、(1)《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的:________________________,__________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的:_____________________,________________ ______。
(2)、《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。”写出了渔船小童的调皮。我还知道《 》也是他的作品。
(3)宋代词人( )写的《 》:茅檐( ),( )青青草。( ),白发谁家翁媪? ( ),中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,( )。 这首词的题目中“清平乐”是( )名,“村居 ”是_______.
词分上下阙,上阙写__________________________,下阙写__________________________
黑体字表达了___________________________________________________ 的情感。
(4)读了这三首古诗词,我发现他们在内容上有一个最大的共同点,都是写________。不同的是《牧童》描绘了_______________。《舟过安仁》描绘的是 ___________________ 场景,而《清平乐?村居》则营造了__________________________________生活画面。
4、《冬阳?童年?骆驼队》写了________________、________________ 、_______________、
_________________四件事。是按__________顺序写的。 它是小说__________的序言,小说作者________,小名________。本文表达了作者_______________________________的思想感情。
5、《童年的发现》一文作者发现了_______________________________,明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_____________
_______________________________________________________________.
读了《童年的发现》,我觉得费奥多罗夫是个_______________________________ 的孩子。
6、孔指以示儿曰:“______________。”儿应声答曰:“______________。”小儿回答的这句话的意思是:_________________________________________ 。
9.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
答:_______________________________________________
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