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第三章 第十一讲 降 水 一、降水的形成条件 二、降水的基本类型 图中四点中降水量 最多的是 ( ) A. B. C. D. B 2.高度 在迎风坡，一般随海拔高度的增加降雨量也随之增加。但当海拔高度达到一定高度时，降水量达最大值，其后随高度的增加，降水量不是增加而是递减，此高度被称为最大降水高度。 此高度没有定值，而是与所在地区地形特征和气候有关，一般气候越湿润，大气越不稳定，最大降水高度越低；气候越干燥，大气越稳定，最大降水高度海拔越高。 三、影响降水的因素 1、大气运动 大气环流（气压带、风带、季风环流）---长时间 天气系统---短时间 风向 2、海陆位置：距海远近 3、地形：地形雨：迎风坡降水多，背风坡降水少；迎风坡山腰处形成地形雨? 地形类型：平原利于水汽深入，盆地、谷地地形封闭，高原地势高，水汽难进入? 山脉走向：与气流方向平行，有利于水汽深入；与气流方向垂直，阻挡水汽深入? 4、洋流 5、水域面积、植被覆盖率、人类活动等 下图是“沿37°N世界某地地形剖面及降水量分布图”，读图完成题。 （1）图中内华达山脉两侧海拔2 000 m处的降水量差值约是 A．250 mm B．500 mm C．750 mm D．1 000 mm （2）造成②地降水量较少的主要因素是 A．大气环流 B．太阳辐射 C．植被分布 D．地形起伏 B D 简述“雪带”（降雪量明显多于周边地区）分布的特点，并解释原因。 分布在湖的东、南岸。 五大湖地区冬季多西风和西北风；冷空气经过湖面时，增温增湿；经过湖面后，暖空气上升，水汽凝结形成降雪，出现雪带。 4、等降水量线图的判读 图1　亚洲某国年降水量分布图 图2　某地区区域图 图3　某区域降水量的空间分布图 (1)关注图中降水量的最大值(如图3中R地)、最小值(如图1中丁地)并且能计算出降水的最大差值。 (2)关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律(如图2中由南向北递减，图3中由南向北递增)。 1．读数值大小及递变 (1)若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。 2．描延伸方向 (2)若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。(如图1中乙地) (1)若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡如图3中Q地)，也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等) 3．看形状变化 (2)若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。 (1)等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。如图1中甲地附近 4．把握疏密程度 (2)等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。如图1中丙地南侧 [典例]　(2013·浙江高考)根据下列材料，完成下题。 【应用“读图规范”】 描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 第一步：读图名，知图类 美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 读图可知，上图为年降水量分布图，应抓住年等降水量线的特征来解读。 第二步：析图例，看点线 (1)区域图一般要先定位，如图中根据经纬网和轮廓可知该国为美国。图例中除了等降水量线之外，还有国界、河流、城市等，这些信息也能帮助我们定位。 (2)观察年等降水量线的特征，主要从年等降水量线数值大小、疏密、走向、闭合状况等方面去观察。此图反映出美国西部年降水量线大体呈南北走向，沿海分布较密集。 第三步：联题目，抓关键 该题主要是描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其原因。解题的关键要从设问入手，从图中获取有效信息，如年等降水量线数值特征和走向。原因应从地形等方面入手分析。 第四步：析原理，找方法 (1)依据等降水量线的数值和延伸方向分析降水的空间变化趋势。 (2)依据等降水量线的疏密，判断降水量的地区分布差异。等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大，反之则较小。 (3)分析成因可以从影响降水多少的因素入手，如海陆位置、地形、大气环流、洋流等。 第五步：组答案，防失误 该类图在描述空间分布特征上一定要从图中等降水量线入手分析，特别关注等降水量线的数值变化特征，从而总结出降水量的空间分布特点，绝不能答成年等降水量线的空间分布特点。 分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异大。 在成因分析上要从美国西部地区的突出特征进行分析，即美国西部有一条南北走向的高大山脉，在此洋流、海陆位置等因素的分析则没有必要。 成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自