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第2节
生物学研究的基本方法(二)
按老师的要求,在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时,你发现的鼠妇生活在什么环境中?这种环境的突出特点是怎样的?
1.体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。
2.培养学生的观察、思考、分析和实验动手操作能力。
3.在探究影响鼠妇分布的环境因素的过程中,培养学生严谨的科学态度,并形成爱护实验动物的情感。
“在收集和捕捉鼠妇的过程中,同学们一直是兴致勃勃,请同学们谈一谈,为什么同学们会有如此浓厚的兴趣呢?”
大家谈
探究主题:探究影响鼠妇分布的环境因素
请你从生物与环境关系的角度,用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是:??? ??
1.发现并提出问题
鼠妇适于生活在什么样的环境中
围绕着你组提出的问题,请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找到的有关信息简明扼要地记录下来。
2.收集与问题相关的信息
根据这些信息资料,针对你们提出的问题,请做出尝试性的解释,这就是假设。你们的假设是:_________________________。
3.做出假设
鼠妇适于生活在阴暗环境中
你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是______;
你们研究的实验因素是_______________,对照条件
是___________。
4.设计实验方案
光线
光对鼠妇的影响
有光和无光
5.实施实验并记录(光对鼠妇生活的影响)
右边(遮光)
左边(有光)
3分钟后
右边(遮光)
左边(有光)
6分钟后
9分钟后
左边(有光)
右边(遮光)
6.分析实验现象
分析你们实验中获得的数据,实验结果支持你们的假设吗?
7.得出结论
1.如果支持,你们得出的结论是: 。
2.如果不支持,你们应该怎么办?
鼠妇适于生活在阴暗环境中
分析原因,进行重复实验。
联系实际 请你分析
有一个研究小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时,提出“鼠妇怕光,它们喜欢黑暗的环境”的假设。
实验假设
实验过程
这个小组创造了一半有光,一半黑暗的实验环境,鼠妇可以在这两种环境中自由无障碍地通过。实验中共有10只鼠妇,每隔5分钟,记录鼠妇分布在亮处和暗处的数目,共记录了三次。
结果与分析
亮处
暗处
次数
21
9
这个实验无法证明他们的假设.请分析原因?
提示:鼠妇的分布除受光线的影响外,还受水分、温度等其他因素的影响。
探究影响鼠妇分布的环境因素的实验步骤
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达交流
1.探究光对鼠妇生活的影响时,为什么要设计有光和无光两种环境?
起对照作用。
2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只做实验行吗?
数量多时可减小实验误差。用1只做实验误差大。
3.为什么要计算全小组各级的平均值?
计算全班同学的平均值可以使实验结果更准确,更有说服力。
业精于勤而荒于嬉
行成于思而毁于随。
——韩愈
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