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人教版小学语文六年级（下）期末测试（卷） 题号 一 二 三 四 总评 得分 （亲爱的同学们，请自信地拿起笔，用最工整最漂亮的书写迎接小学的最后一次挑战吧！） 一、基础知识乐园（30分） （一）字词大观园（24分） 1、读拼音，写词语。（8分） chōu yè dàn shēng nuó yí liè fèng ( ) ( ) ( ) ( ) cán bào yě liàn méi guì kū wěi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组词。（4分） 籍（ ） 顽（ ） 峻（ ） 誉（ ） 藉（ ） 玩（ ） 竣（ ） 誊（ ） 3、补充词语，并选择应用。（5分） （ ）（ ）而至 与世（ ）（ ） （ ）空见（ ） （ ）无（ ）席 目（ ）口（ ） 张灯（ ）（ ） ①北京奥运会，鸟巢田径比赛的观礼台（　　　　）。 ②正月十五，处处（ ）。 ③我们要善于从（ ）的现象中，发现问题，不断追根求源。 4、按要求，写成语。（4分） 含“天地”的成语（ ）（ ）（ ）（ ） 含“风雨”的成语（ ）（ ）（ ）（ ） 5、填写恰当的关联词语。（3分） ①他（ ?）上午来，（ ?）下午来，时间也不一定。? ②他的工作（ ?）不如大拇指吃力，（ ）比大拇指复杂。? ③五根手指（ ?）能团结一致，那（? ）根根有用。? （二）句子万花筒（6分） 1、种树人的一番话，非常感动。（修改病句） 改为： 2、真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句） 改为： 3、野兔窜过雪堆。（改为比喻句） 改为： 4、那一摞碗摇晃了起来。（改为拟人句） 改为： 5、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。（缩句） 缩为： 6、战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。（被字句） 改为： 二、积累运用平台。（10分） 1、人都有自己不懂的地方，正如《师说》中所说的： ， ？ 2、《墨子》中的“ ， 。”就是告诉我们任何事物都没有十全十美的。 3、燕子去了，有 ；杨柳枯了，有 ；桃花谢了，有 。 4、过新年啦！听着阵阵鞭炮声，我会情不自禁地吟诵《元日》中的： ， 。 5、中国古时候有个文学家叫 的说过：人固有一死， ， 。 6、诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语太多了，我最喜欢的一句是： 。 7、成语故事往往给人以启发。像《 》就告诉我们不要一味地模仿别人。《 》就比喻做事不抓主要问题，而专顾细枝末节。 8、著名科学家爱因斯坦说过：在所有的世界著名人物中， 。 9、文言文《学弈》告诉我们： 。 三、阅读理解天地。（30分） （一）句子整理袋。（６分） （　 ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 （ 　）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。 （ 　）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 （ 　）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 （ 　）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。 （ 　）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满