生活中的地理[转].docVIP

目录?? 前言…………………………………………………………………………（2） 第一节电影与地理………………………………………………………（3） 第二节足球与地理………………………………………………………（5） 第三节NBA球队队名与地理的关系…………………………………… （9） 第四节战争与地理………………………………………………………（11） 第五节从地理角度分析三国鼎立………………………………………（15） 第六节一方水土养一方美女……………………………………………（17） 第七节诗词与地理………………………………………………………（27） 第八节人民币图案与地理………………………………………………（33） ?前言 在“地理课程标准”的基本理念中，第一个理念就是“学习对生活有用的地理”，如何体现“学习对生活有用的地理”的理念，重要的是要以“提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增加学生的生存能力”为切入点。 “学习对生活有用的地理”的理念给教学内容的分析组织以及教学设计提出了明确的指向性要求，必将对未来的基础地理教育产生积极而深刻的影响，而且使地理成为一门对学生终身发展有利的学科，愿每一位地理教育工作者都能准确把握“学习对生活有用的地理”的内涵，在日常的教学工作中积极研究探索体现的途径，为学生的全面发展尽心尽力。 　生活与地理密切相关，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。本教材编写的素材是来自生活中的地理，例如“地理与电影”、“地理与足球”，学生感到直观有趣，使学生克服学习地理的畏难呆板的情绪，激发学生学习地理的兴趣。 地理教学的内容不必一定来源于教材，只要我们作为一个生活的有心人，身边无处在的故事都可以作为我们生动活泼的教学素材，并且可以使我们的教学充满生机活力。把相对生动活泼的身边素材注入相对严肃正规的课堂教学中，既是对兴趣爱好的发展，也是对地理的活学活用，业余兴趣、爱好和工作相结合，可以使二者相得益彰。 总之，生活中处处有地理，地理知识就在我们的身边。学习对生活有用的地理，不仅可以有效地帮助学生应对生活中的困难，解决生活中的问题，增强生活能力，提高对未来生活的适应能力，更大程度地满足生存的需要，而且对当今综合素质人才的培养也是十分有益的。 ?第一节电影与地理 一、《后天》与温室效应 《后天》就是这样一部科幻灾难片。全球气候变暖，海平面上升，大气环流异常，龙卷风、飓风肆虐，冰雹有棒球那么大，城市被海水淹没，暴风雪，气温骤降......天灾面前，死亡被无限放大，生命脆弱得就像被踩在脚下的蚂蚁。 天灾也是人祸。灾难过后，经受死亡洗礼的戏里戏外的人，该想想老生常谈的环保问题了。一切都肇始于人类与自然的关系。如果继续自私地生存和发展下去，人类的灾难不会比寒号鸟的明天来得慢。　　六千五百万年前的冰河世纪，让恐龙全面灭绝；如果新冰河世纪来临，人类会在哪里？电影《后天》为唤起世界对日益严重的温室效应，及理论上可能引起的新冰河世纪威胁，针对全球著名地标设计了一系列相关冰冻图像，显示气候对人类的威胁的急迫性与全面性。由于影片中气候异变是先由海水淹没后因气温急速下降而骤然冰冻，因此包括自由女神、艾非尔铁塔、伦敦大本钟都将被冻成冰柱，横向的冰柱突显地球的急速降温与急冻。 注意到温室效应所带来的恐怖后果，《后天》导演罗兰-艾默里奇决心让《后天》成为全球首部完全“碳中和”的A级制作：“拍片时大量使用的灯光、发电机和燃料，都让温室效应更加严重，我们努力让排放出来的二氧化碳被中和吸收掉来弥补地球合作，由未来森林计算拍摄这部电影将会制造的二氧化碳总量，然后在加州跟不丹种植森林！不仅如此，导演还出资购买省电灯泡到牙买加以及协助美国低收入户家庭省电计划！真正做到不恶化温室效应，证实卖座电影也能爱护地球。?　　最近这几年，不管你在世界的哪个角落，都可以清楚感觉到地球气候异变。大陆冰雹，欧洲水灾、印度热浪、美国一天16次龙卷风，去年八月九日也创下百年最高温38.7°C。这一切让人不禁要问，地球究竟怎么了？世界卫生组织研究指出，温室效应是地球气候异变的元凶。气候暖化使得两极融冰、海水增温、洋流改变，世卫组织表示每年将有16万人因温室效应外围影响丧生，2020年死亡人数更会加倍。海平面上升更造成2500万人远离家园，第三世界将因洪水、饥荒、干旱和农作物歉收大举移民，欧洲老年人将死于热浪。 ?二、《2012》给人类敲起警钟 影片《2012》预言地球在2012年会面临大灾难，世界将毁灭。事实上，这些不会在2012年发生，然而世界末日并非子虚乌有，如果人类继续为着自己的利益为所欲为，世界末日的到来不会太迟！如果世界真的毁灭了，人类无处可居，那么移居到外星球也很自然。在潘多拉星（《阿凡达》中的阿尔法星