创建自治区示范性高中示范项目之一要点.docVIP

创建自治区示范性高中示范项目之一——鄂尔多斯第二中学社团活动 学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、促进学生个性发展、推进课程改革等方面能够发挥积极作用。社团是校园活力和魅力的重要体现，是推进学校精神文明建设的重要内容。为了进一步提升我校的办学品味和文化内涵，建设健康、文明、和谐的学校文化，学校决定通过开展丰富多彩的社团活动，为师生提供展示自我的平台，实现学生的全面发展。特制订本实施方案。 一、指导思想 根据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。 二、基本原则 （一）自主参与原则 学生社团建设本着学生自愿自主参与的原则。通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。学生社团组建由对某一方面感兴趣的同学自发联合组成，人数不限可多可少，让学生有充分的选择余地；也可以由学校就学生的兴趣爱好、特长，指导学生组建相应的社团，争取使学生最大量地加入到社团组织活动中。 （二）开放性原则 开放性活动使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题，从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程，也是一个兴趣发展的过程。另外，有些活动不可能是局限在某一门学科中，在活动过程中往往会带来跨学科的问题，甚至是超学科的问题，从而带来活动内容的开放性。 （三）多样性原则 针对不同学生提供不同的社团活动。有些学生热爱科学，有些学生酷爱艺术，有些学生喜爱体育，而有的同学则可能喜欢文学，因此我们应该尽量设置不同类型的自主性社团活动课程以适应学生不同的个性需求。社团活动要贴近生活，百花齐放，灵活多样，不拘一格。 三、社团活动实施内容 1. 水墨飘香——书法社（指导老师：白子珍） 打造丰富的校园书法文化环境, 创建和谐的校园氛围。实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。 2.妙手生花——剪纸社（指导老师：李学芳） 通过剪纸作品的学习欣赏，尝试制作，体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。 3.舞动青春——舞蹈社（指导老师：冯润玲） 为了丰富学生的课余生活，进一步培养学生对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘学生的个人潜能。 4.棋乐无穷——棋社（指导老师：任海清） 引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界，将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合，从而推进素质教育，不断提升学校办学品位。 5.守望心灵——心理社（指导老师：董丽庄） 心理社根据学生的整体状况和高中阶段学生心理特点，帮助学生适应高中生活，了解自己，了解自己的学习，学会应对简单的心理问题。 6.科技之光——科技社（指导老师：王维巍） 是校园文化生活不可分割的一部分力量，能有效地增强学生的科技意识，提高学生科技创作的能力，让学生体验到科学的实在和神奇。 7.网上冲浪——网页制作社（指导老师：冯坤山、岳龙） 网页制作社活动方式不定，主要以讲授、实际操作、作品展示等为主。 8.叩响二中——排球社（王路杨） 为了提高学校排球运动的水平，活跃校园气氛，结合学校对排球社训练的要求,坚持经常训练、保证时间、确保效果。 9.羽飞——羽毛球社（指导老师：杨柳、蔺晓燕） 强身健体，为校争光。 10.乾坤灌篮——篮球社（指导老师：肖伟、张军） 提高中学篮球运动技术水平；推动中学群众性篮球运动的开展，丰富和活跃学校文体生活；提高部分学生篮球运动的比赛水平；为学校篮球队选拔人才；为实现四个现代化培养德、智、体、美全面发展的接班人。 11.梦之队——足球社（指导老师：高军） 提高我校“梦之队”的技战术水平，培养后备力量，为今后学生的足球专项打下基础，也为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。 12. 乒临天下——乒乓球社（指导老师：张晓鑫） 乒乓球社活动丰富多彩，将采用讲解法、直观教学法、条件诱导法、口令和指示法、口头评定法、 “默念”和“自我暗示”法、模拟练习和辅助性练习法等方法进行训练。 13.日语沙龙——日语会话社（指导老师：常慧玲） 旨在增进学生日语口语能力，感受异域文化，提高外语学习积极性，丰富学生日常生活。 14.英语俱乐部——英语社（指导老师：外教） 加强英语阅读兴趣，提高英语会话能力。 15. 星空物语——天文社（指导老师：孙铁成） 进行天文科普活动，内容有天文知识讲座、问题讨论、播放天文科普片等，同时定期开放天文台供同学们参观，并讲解望远镜的实际操作和有关知识。 16.印象·感动——摄影社（指导老师：摄