- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5-2 染色体的变异
第一课时
你知道无子西瓜是怎样形成的吗?
讨论:你的推测是什么?
1.了解染色体结构和数目变化的类型
2.理解果蝇染色体组的图解,掌握染色体
组的概念
3.掌握二倍体、多倍体和单倍体的概念。
本节课的重点知识
1、染色体结构变异示意图
阅读课本P85“染色体结构变异”的内容,找结构变异
类型及实例
2、染色体数目的变异
21三体综合征
性腺发育不良
染色体组的概念:细胞中的一组 染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的 的一组染色体。
全部遗传信息
非同源
3. 果蝇精子中有那几条染色体?
这些染色体在形态、大小和功能
上有什么特点?
这些染色体之间有什么关系?
是否携带控制果蝇生长发育的全
部遗传信息?
II、III、IV、X或II、III、IV、Y
形态、大小和功能各不相同
非同源染色体
是
两个
一个
三个
巩固练习:
1. 分析图中有几个染色体组
2. 以下选项表示生物个体的基因型,请大家根据下列
个体的基因型判断一下该个体有几个染色体组:
A. Aa B. AaBb C. Aaa D.AAaBBb E. AB
小结:
1.染色体组是指某种生物的一套完整的非同源染色体,即染色体组中肯定没有同源染色体
2.染色体组中无等位基因
3.染色体组数等于一组同
源染色体中染色体的个数
4.若从基因型判断染色体
组数,可依据该个体基因
型中控制同一性状的基因
的总数。
4. 二倍体、多倍体、单倍体概念
3个
2个
受精卵
阅读课本P87第一段、第四段。
找出二倍体、多倍体和单倍体概念的关键字。
受精卵
来源
染色体组数目
二倍体
多倍体
单倍体
配子
N 个
四倍体4n
配子2n
单倍体2n
减数分裂
离体培养
受精卵
2n
四倍体
4n
二倍体
2n
秋水仙
素处理
二倍体2n
减数分裂
配子n
离体培养
单倍体n
巩固练习:
1. 一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍体吗?
请判断以下说法
2. 二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含有
一个染色体组?
3. 如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细
胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称之为二倍
体或三倍体吗?
一定
不一定
对,因减数分裂形成配子时,同源染色体分开,导致染色
体数目减半
不可以,因是正常体细胞的配子形成的物种,只能称
单倍体。
小结:
由受精卵发育而来的个体,含有几个染色体组就是几倍体。
2. 由配子直接发育而成的生物个体,不管含有几个染
色体组,都只能称为单倍体。
课后练习:
1. 完成P89基础题
2.讨论无子西瓜的形成及讨论完成拓展题。
文档评论(0)