M行社会下人才发展.pptVIP

M 型社會競爭下專業人才的未來發展 找出自己；活好人生 現代人的理想：努力讀書 → 找好工作 → 工作賺錢 →賺錢圓夢。 專業 → 職業 → 事業 → 志業 專業的兩大元素：1.「興趣」 → 做自己天賦擅長的事情 2.「時間」 → 把握當下、努力不懈 人才方程式 HC=[ (K, S, Ta) + B ] x E x T HC：人才 (Human Capital) K ：智識 (Knowledge) S ：技術 (Skill) Ta ：天賦 (Talent) B ：行為 (Behavior) or 態度 (M) E ：努力 (Effort) or 執行力 (A) T ：時間 (Time) or 忍耐 (P) 企業徵才M型化的今日台灣 台灣的職場風暴：1. 經濟成長 –2. 教育政策 –3. 人才供需 – 2006年度的大學畢業生45%尚未就業；24% 連面試的機會也沒有。 台灣的職場風暴 新設公司登記家數連續三年衰退：2006年全年比2005年衰退 15.1 %(減少 3.9 萬家)2007年1-6月比2006年1-6月衰退 13.3 % 撤銷公司登記家數連續三年成長： 2006年全年比2005年成長 2.9 %(撤銷 3.6 萬家) 2007年1-6月比2006年1-6月成長 31.7 % 台灣經濟奇蹟之後的條件演變 工資低廉：國民經濟收入漸增，教育水準提昇， 薪資及福利要求提高，進一步追求生活品質的歐美化， 廉價勞工不再。 環保標準寬鬆：工業污染嚴重，台灣的河川與土地環境遭受空前的破壞， 環保標準趨嚴。 WTO 後的工作機會跑去那裏？ 「世界是平的」：湯瑪斯?佛里曼 著 「我正在睡大覺，好多工作都外移了!」 在網際網路、數位化個人的行動工具，在外包、國際分工等幾大國際趨勢下，世界各地角落的人们，已經在一個全新的層面上相互競爭與合作! 原來存在國家間的藩籬，或存在於技術、行銷、生活品味上的差距，都被抹平了! 1998-2006 年國內大學比較表 大學數 大學肄 研所肄 大學畢 研所畢 1998 84 409,705 53,870 85,802 15,482 1999 105 470,030 67,233 87,421 16,323 2000 127 564,059 83,861 100,171 18,212 2001 135 677,171 103,213 117,430 22,215 2002 139 770,915 122,130 146,166 27,401 2003 142 837,602 143,567 176,044 32,615 2004 145 894,528 160,401 192,854 37,945 2005 145 938,648 177,024 210,763 44,499 2006 147 966,591 193,424 219,919 48,350 供過於求的台灣高教人力 1998 的大專院校學生總人數 (含應屆畢業)共 564,859 人 2006 的大專院校學生總人數 (含應屆畢業)共 1,428,284 人 ( 成長 152.9 % ) 1998 碩博士生總人數 共 69,352人 2006 碩博士生總人數 共 241,774人 ( 成長 248.6 % ) 大學學歷工作者年平均所得 年度 平均年薪 增減累計 2001 742,875 ---------- 2002 719,341 - 23,534 2003 699,868 - 43,007 2004 699,289 - 43,586 2005 674,554 - 68,321 2006 672,447 -70,428 (-9.5%) 2007年大學以上失業人口創新高 時 間 專 科 大 學 2007 年 1 月 63,000 93,000 2007 年 2 月 60,000 95,000 2007 年 3 月 64,000 92,000 2007 年 4 月 63,000 92,000 2007 年 5 月 64,000 89,000 2007 年 6 月 63,000 94,000 2007 年 7 月 66,000 107,000 2007 年 8 月 65,000 115,000 (+23.65%) 15~24 歲青年失業率 失業總數 失業率 青年失業數 失業率 1997 256,000 2.72 89,000 6.92 1998 257,000 2.69 92,000 7.32 1999 283,000 2.92 95,000 7.34 2000 293,000 2.99 94,000 7.36 2001 450,000 4.57 130,000 10.44 20