新教科版四上科学第一单元第三课温度和气温绪论.ppt

3.温度与气温 温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。 温度对天气的影响很大，气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。 气温与温度的区别 物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度叫气温。 气温可以通过温度计来测量，温度对天气的影响很大，是我们天气日历中重要的记录数据，我们测量周围大气温度就可以了解当地的气温。 温度计在人们的生产、生活中应用较广泛。 室内外的温度一样吗？ 你是怎么知道的？ 需要做哪些准备？ 在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了 在教室里挺凉快，没有出汗 温度计 测量 温度 使用温度计测量温度要注意的安全问题 温度计是一个非常容易破损的玻璃仪器，一定要小心拿放，尤其要避免碰到坚硬的物体或掉落到地上。 如果温度计破碎了，一定要告诉老师来处理。 温度计的使用 1、要把温度计放在测量环境内2－3 分钟，温度计的液柱稳定时（液柱停止上升或下降）再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 温度计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间平均分成了10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度。 认识温度计上的刻度。 41℃ 读作： 41 摄氏度 测量点 教室里 走廊上 操场上 大树旁 气温℃ 室内外温度记录表 时间： 年 月 日 1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。 2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 操场上 1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？ 想一想 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 百页箱 同一地点不同时间气温的测量 测量时间 清晨7:00 上午10:00 中午13:00 下午16:00 傍晚19:00 气温℃ 地点：（ ） 气温的测量 操场上 22 30 35 31 24 日期：（ 2015年9月10日 ） 23℃ 28 ℃ 32℃ 33 ℃ 28 ℃ 2011年9月15日 日气温变化折线统计图 你能从图中发现什么有价值的信息？ 什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？ 气温数据柱形统计图 清晨 上午 中午 下午 傍晚 22℃ 30℃ 35℃ 31℃ 24℃ 你能从图中发现什么有价值的信息？ 一、填空 1. 温度对天气的影响很大，是 中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地 。 2. 温度计上，以零度为界，零上度数越大，则表示温度 ；零下度数数越大，则表示温度 。 测量教室里的气温，温度计挂在 的环境。 天气日历 气温 越高 越低 既不被太阳直射又通风 考考你 ： 1、水的沸点是（ ）℃ ； 2、水的冰点是（ ）℃ ； 3、人体的正常体温是（ ）℃ ； 100 0 37.5 4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高， 温度最低。 5.从 表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。 二、判断 1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( ) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ) 清晨 时间气温 × √ 3.一天中，气温往往不会发生变化。( ) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) 三、选择 1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。 A.早晨 B.上午 C.中午 D.傍晚 × √ C A 测量气温的温度计与实验用的测水温的温度计一样吗？ 2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。 A.高于 B.低于 C.平视 3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低 4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么由此可知是( )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季 C B B 四、简答 想一想，气温的高低与那些因素有关？气温的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季