全国2010年7月自考传播学概论试题和答案.docVIP

全国2010年7月自学考试传播学概论试题 课程代码：00642 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l、《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家（ C ）2-30 A、施拉姆 B、霍夫兰 C、拉斯韦尔 D、麦克内利 2、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（ D ）2-31 A、麦奎尔 B、卢因 C、阿特休尔 D、拉扎斯菲尔德 3、“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（ A ）3-40 A、伯洛 B、德福勒 C、申农 D、奥斯古德 4、下列选项中，属于控制论模式的是（ A ）3-47/48 A、德福勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、申农-韦弗模式 D、布雷多克模式 5、误差最小的抽样形式是（ C ）4-70 A、简单随机抽样 B、等距随机抽样 C、分层随机抽样 D、整群随机抽样 6、内容分析法有四个特点，而就内容分析的直接目的，即对特定传播内容进行准确的描述和分析而言，其关键是（ D）4-84 A、客观性 B、显性内容 C、系统性 D、定量性(化) 7、瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是 （ C ）5-100 A、工具性的 B、满足性的 C、社交性的 D、游戏性的 8、拉斯韦尔提出大众传播有三个功能，但不包括（ D ）5-102/104 A、环境监测功能 B、社会协调功能 C、文化传递功能 D、重申社会准则功能 9、巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（ A ）6-127 A、记者 B、传媒的经营者 C、编辑 D、传媒的所有者 10、《报刊的四种理论》中的“报刊”一词，泛指（ B ）6-130 A、印刷媒介 B、大众传播事业 C、报纸和杂志 D、新闻出版事业 ll、大众传播的内容大多属于（ B ）7-149 A、消息性内容 B、娱乐性内容 C、新闻性内容 D、知识性内容 12、“人们永远无法说出一种事物的全貌”。这句话表明（ B ）7-173 A、语言是静态的 B、语言是有限的 C、语言是抽绎的 D、语言是灵活的 13、1865年，英国一个科学家在电磁波理论研究中预言了无线电波的存在。这个科学家是 （ B ）8-181 A、兹活里金 B、马克斯韦尔 C、尼普科夫 D、德福勒斯特 14、麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中口头传播时期也叫（ B ）8-193 A、部落前文化时期 B、部落文化时期 C、脱离部落文化时期 D、重归部落文化时期 15、有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的（ A ）9-208 A、个人差异论 B、社会分类论 C、社会关系论 D、选择性因素理论 16、选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（ A ）9-211 A、选择性注意 B、选择性暴露 C、选择性记忆 D、选择性理解 17、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（ A ）10-240 A、“皮下注射论” B、“使用与满足论” C、“有限效果论” D、“沉默的螺旋论” 18、霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（ B ）10-245 A、鼓舞士气 B、传达战况信息 C、振奋精神 D、激发对敌仇恨 19、议程设置理论认为，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自（ A ）11-269 A、大众传播 B、人际传播 C、群体传播 D、组织传播 20、格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（ C ）11-283 A、报纸 B、广播 C、电视 D、网络 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 2l、有些学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的有 （ ABCDE ）1-4 A、宣传法律 B、传授知识 C、推广技术 D、刊登广告 E、推销商品 22、控制实验法的“控制”具体表现为控制（ CDE ）4-92 A、实验者 B、实验观察 C、自变量 D、实验环境 E、实验对象 23、下列选项中，属于类语言的有（ ABCDE ）7-171 A、叫声 B、叹息 C、哭声 D、呻吟 E、笑声 24、戈尔丁把大众传播的效果分为四种类型，所依据的要素有（ CD ）10-234 A、反应 B、程度 C、意图 D、时间 E、范围 25、传