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别踩了这朵花 说课者：滦县第二实验小学 李晓杰 今天我说课的内容是冀教课标版四年级下册，第六单元的第一篇课文，课题是《别踩了这朵花》。本单元的单元主题是了解冰心其文其事，对冰心形成初步的印象，能够受到爱的熏陶和教育。 《别踩了这朵花》是冰心写给小朋友的一首优美的小诗。1957年4月25日发表在《中国少年报》。作者用清丽的语言，真挚的情感向小读者们娓娓讲述着一个“小黄花”的故事。 根据以上我对教材的认识和分析，结合课标中对阅读教学的要求和四年级学生的认知水平，制定了以下教学目标。 　知识目标：了解冰心在这首诗中与小朋友们交流的主要内容。 　能力目标：有感情地朗读课文。背诵课文。 　情感目标：体会冰心对小花乃至对孩子们的爱心。以小见大，理解“冰心的爱心无处不在”这句话，从而对冰心的仁爱之心有初步的感知。 重点难点：在自主学习中感悟小黄花的成长历程，以小见大，理解“冰心的爱心无处不在”的。 教学本课，我准备采用如下方法：情景导入法、自主探究、合作交流法、读写结合法，在教学过程中，师生、生生互动，学生自主学习，教师点拨为主。借助多媒体手段多方位让学生去认知，去朗读，在朗读中积极思考，以读促思，以读促写，以读促情，从而体会人物的品质。 新课标积极倡导自主学习的方式，让学生真正成为学习的主体，因此，我设计的学法是：自主探究。通过重点语段的赏析，感受人物的品质，通过有感情的朗读，体会人物形象。通过品味作者的语言特色，尝试仿写。 别踩了这朵花 ---- 冰心 　26　别 踩 了 这 朵 花 　　小朋友，你看，　　你的脚边，　　一朵小小的黄花。　　我们大家　　绕着它走，　　别踩了这朵花。　　去年有一天：　　秋空明朗，　　秋风凉爽。　　它妈妈给它披上　　一件绒毛的大氅，　　降落伞似的，　　把它带到马路边上。　　冬天的雪，给它　　盖上厚厚的棉衣，　　它静静地躺卧着，　　等待着春天的消息。　　 这一天，它觉得　　身上润湿了，　　它闻见泥土的芬芳；　　它快乐地站起身来，　　伸出它金黄的翅膀。　　你看，它多勇敢，　　就在马路边上安家；　　它不怕行人的脚步，　　它不怕来往的大车。　　春游的小朋友们，　　多么欢欣！　　春风里飘扬着新衣，　　——新裙，　　你们头抬得高，　　脚下得重，　　小心在你不知不觉中，　　把小黄花的生机断送；　　我的心思你们也懂，　　在春天无边的快乐里，　　这快乐也有它的一份！ 默读课文，想一想：这是一朵怎样的花？在适当的地方写下自己的感受。 你看，它多勇敢， 就在马路边上安家； 它不怕行人的脚步， 也不怕来往的大车。 你看，它多 ， ； 它不怕 ， 也不怕 。 1.至少读一本冰心奶奶的作品。 2.搜集冰心奶奶的相关资料，进行分类整理，利用书签、摘抄页、手抄报、读后感等自己喜欢的形式记录下来。 3.举办“永远的冰心奶奶”主题展。 　　 26、别踩了这朵花 勇敢 顽强 快乐 幸福 美丽