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比较大小
100以内数的认识
填上＞、＜或＝（开火车）：
1、数一数，有多少个黄球？
10个
2、猜一猜，蓝球有多少个？你是怎么猜的？
15个
3、估一估，红球有多少个？
58个
哪种球最多？哪种球最少？
（ ）＞（ ）＞（ ）
58
15
10
58＞15＞10
多一些、少一些、多得多、少得多
如：蓝球比黄球多一些
10＜15＜58
合作学习：
任意挑选两瓶小球，用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说他们的关系。
独立思考－合作交流
找一找
生活中哪些地方用到了“多一些、
多得多、少一些、少得多”这样的词语？
描述准确
比50少得多
96
89
92
99
53
54
56
59
42
43
47
45
8
14
11
10
96、8、 53、14、42、43、47、54、56、59、11、89、45、92、10、99
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有序完成
答案正确
全课总结
１、今天，我们学习了用（ ）（ ）（ ）（ ）来描述生活中数量间的大小关系。
２、你是如何区分多一些”和“多得多”的？
多一些
少一些
多得多
少得多
总结全面
当堂检测
1、数学书４５页第４题。
2、课堂作业２７页。
快速准确
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