有效提高员工职业发展课题.pptVIP

第五章 职业发展 一、职业发展概述 二、职业生涯设计 三、职业发展管理 四、管理人员开发 一、职业发展的基本概念 职业发展的定义 职业发展的作用 职业发展阶段 职业发展的定义 职业发展是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 职业发展与工作分析、人力资源计划、招聘与选拔、绩效评估、培训等有着密切的关系。 职业发展阶段 四阶段论 1. 进入职业前期 2. 早期职业期 3. 职业中期 4. 职业后期 1. 进入职业前期 即青少年期。是洞察、了解职业的初期。人们在这一阶段接触初步的职业信息，形成初步的职业观念和职业评价标准，产生初步的未来择业意向。（与家长与社会的影响相关） 关键：接触职业信息、形成职业观念和职业评价标准，产生初步的未来择业意向。 员工职业五类型 技术型 作出职业选择决策时，注意力放在工作的实际技术内容或职能内容上（工种技术、财务、营销等）。在本职能区内纵向发展。 管理型 将管理作为最终目标。具体的技术工作或职能工作是通向更高的，全面管理工作道路上的必经阶段。这类职业要求择业者具有分析能力、人际能力和感情能力。 安全型 倾向于按雇主的要求办事，追求职业稳定，收入尚可和工作环境好，有工作安全感状态。具有对组织的较大依赖性。 创造型 与技术型、管理型职业有一定的重叠，但冒险与开拓的特征更明显。这类择业不断力求发展新项目，开拓新领域。不固守某一领域，而是全面开拓。（打天下，非坐天下） 独立型 不喜欢组织的约束，喜欢有一定自由空间的择业者。如自由职业者。 2. 早期职业期 即青年开始工作的时期。人们在这一阶段里，正式作出职业选择，成为组织的初级成员。员工在这一阶段的关键是： (1) 掌握并正确分析各方面（包括自己）的信 息，学会适应组织，成为组织的一员。 (2) 了解组织内情，掌握好独立性与依赖性的 分寸，尝试发挥自己的专长。 (3) 确定择业的正确性，并进行调整。（跳槽、 选择最适合自己的职业）。 德弗瑞：员工职业转换类型 跳槽型 没有一种工种或领域成为终生选择。从一个工作调换到另一个工作，没有一定之规。 固定型 一生从事一类职业。 直线上升型 在人生很早阶段就选择了一定的领域，为提升制订了计划并予以执行。 螺旋型 通常在一个综合领域里发展一段时期，然后转向相关的、 甚至有时是全新的领域作为其螺旋上升的新起点。 3. 职业中期 成为成熟员工的时期。员工在这一时期里，已经脱离了“学员”的角色，成为组织的长久性成员，开始为组织作出漫长的贡献。员工会成为某个领域的专家，也会出现纵向和横向的组织内部流动。在这一阶段，员工面临两个主要问题： (1) 如何充分运用自己的专业技能，并且及时更新知识与 技能。提高市场应变能力，保持自己的职业竞争优势。 (2) 如何确定自己进一步发展的生长点，谋求新的发展。 该时期中，一方面，组织因素有很大影响。组织与员工之间是否能够长期互相满足需求，长期合作，将在互相磨合中得到确定。另一方面，家庭的因素也有很大的影响。 4. 职业后期 临近退休，谋求稳定，并为退休后的生涯作打算。 职业发展的作用 有利于开发员工的潜能，促进员工的成长和发展。 有助于增加员工的满意感和成就感。 有助于企业吸引人才，使用人才，留住人才。 彼得·德鲁克: 对你而言,你所做的第一个工作选择是正确的概率大约是百万分之一.如果你认为你的第一个选择是正确的话,那么就表明你是十分懒惰的。 二、职业生涯设计 自我评估 实际检验 目标设置 行动计划 自我评估 自我评估指员工通过各种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格倾向和行为倾向。 在自我评估中，一般采用心理测试来确定。如霍兰德职业兴趣测试等。 自我评估练习举例 我处在什么位置上？ 了解目前的职业现状，思考一下你的过去、现在和未来，画一张时间表，列出重大事件。 我是谁？ 考察自己担当的不同角色。利用小卡片，在每张卡片上写下我是谁的答案。 我喜欢做什么？ 思考你目前和未来的生活。写一份自转来回答以下三个问题：你觉得已经获得了那些成就？你未来想要得到什么？你希望人们对你有什么样的印象？ （续） 描述未来理想的一年。 考虑下一年计划，如果你有无限的资源，你会做什么？理想的环境是什么样的？理想的环境是否与第三步相符合？ 设计一份理想的工作。 思考一下通过可利用资源来获取一份理想的工作。考虑你的角色、资源、所需的培训或教育？ 通过自我总结来规划职业发展。 是什么让你每天感到心情愉悦？ 实际检验 实际检验指员工从公司中获得信息，了解公司如何评价其知识和技能，及他们该怎样适应公司