初一四班文明班会导论.ppt

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以组为单位进行讨论,指出校园及公共场所中不文明的现象,并且由代表进行发言。 当种种不文明的行为被“集结”起来,被放大的就是城市容貌的污点,甚至上升到国民素质问题。 这样的地板并不美观。 其实垃圾桶就在不远处。 绿草茵茵,其实只是举手之劳。 首先,培养自己美好高尚的心灵。表面上看,文明礼貌是外在的,但外在的形式下蕴含着内在情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有美好心灵的人,美好的语言来于美好的心灵,这就是人们常说的“形为内现”。 其次,用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。主要四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 朗诵者:梁泽涵 贺子洁 朗诵者:周晓龙 闫可欣 王婧 范宇恒 升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 课余生活讲情趣,不良场所我不去。 公共场所语轻声,做个文明中学生。 讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。 孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。 节水电,省资源,公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。 讲文明,遵礼仪,人人争做文明人。 好品行,一养成,终生得益受欢迎。 1.与人交谈, 是不尊重别人的举动,不应当出现:( ) A,揉眼睛 B,伸懒腰 C,挖耳朵 D,用手指向他人鼻尖 2.行走之时有礼仪,与他人同行,不雅观的仪态包括:( ) A,东跑西颠,方向叵测 B,驼背弯腰,缩脖摆膊 C,摇摇晃晃,东倒西歪 D,走路带响,震耳欲聋 3.属于“五句十字”文明用语的选项是:( ) A,您好 B,请 C,谢谢 D,对不起 4.保持清洁卫生,是讲礼仪的基本要求,正常情况下,在人前不宜做的行为是指:( ) A,剔牙齿 B,挖耳朵 C,掏鼻子 D,修指甲 ABCD ABC ABC ABCD 5.在学生尊师礼仪中,不正确的是:( ) A, 进入教师办公室,须经过允许 B, 与老师说话可以东张西望,抓耳挠腮 C, 教师进入教室,学生起立问好 D,下课铃响后就可离开教室 6.在求学之际,处理好同学之间的相互关系应注 意的是:( ) A, 和睦相处 B, 团结友爱 C, 热爱集体 D, 共同进步 7.对学生而言,在处理师生关系时,应注意的礼仪 规范是:( ) A, 尊敬师长 B, 勤奋学习 C, 听从教诲 D, 经常汇报 BCD ABD ACD 游戏规则: 1. 2个小组,相互PK。 2.游戏进行两轮。 3.大家排成一列,除组长外所有人背过身,组长看过文明用语后用姿态或手势告诉下一位同学,以此类推,最后一位同学快速告诉主持人答案。 4.答错的组视为失败。 5. 用时最短的组且答对的组获胜。 6.获胜组有奖励! 第一组: 第二组: 对不起 打扰了 第一组: 第二组: 没关系 请问 做文明中学生要从我做起,从身边的小事做起,管住自己的嘴,不说脏话、不骂人;管住我们的手,不打架、不乱扔垃圾;管住我们的脚,不追跑打闹,不践踏草坪…, 我们不仅要讲文明懂礼貌,还要敢于对不文明的行为说不,帮助不文明人改正不文明行为。 让我们与文明有个约定吧! 希望大家从我做起,从身边的小事做起,做一个受人尊敬的文明中学生!

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