八年级信息技术教案(获取图像素材).docVIP

案例名称 第2课 获取图像素材 一 科目 信息技术 教学对象 八年级 提供者 张跃强 课时 1 授课时间 2012年9月15日 一、教材内容分析 本节内容主要是让学生学会使用扫描仪把照片或图片保存到计算机中和进行文字识别,会用软件抓图,保存视频中的画面等.课本以豪杰解霸为例也可换学生常用的和熟悉的软件讲解，效果可能会更好。通过适当调整教学内容，设计详细、灵活、有趣的任务，可很好完成本节教学任务。特别是实用性很强的操作，既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力。引导学生经过“任务—探究—点拨—练习”，最终完成教学任务。 体验先进的科技设备对人们生活水平提高，促进社会发展的巨大作用。感受图像处理的效果和乐趣，体验图像处理技术在表达图像信息方面的作用。激发学习信息技术的兴趣和动力。八年级学生计算机基本操作已熟练掌握。好奇心强、渴望探知新事物，学习新内容。只要上课老师引导得当，学生就会产生浓厚的兴趣和积极性。但由于学生不同已有知识及基础各有不同，因此在图像处理的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难，教师应该注意。提交作业，学生互评，推荐几个优秀作品全班交流。教师点评。