天城小学远程教育各种制度探析.docVIP

天城小学国家农村中小学现代信息化教育工程 工作小组成员及职责 组 长：陈增海 管理员：孙磊 组 员：鲍兴虎 段全喜 于占生 黄丽娟 一、组长职责： 1、组织开展信息化教育师资培训活动，确保每位教师都能正确使用信息化教育设备。 2、组织制订相关的制度和规定，并监督实施。 3、检查各种制度、规定的执行情况和信息化教育活动情况，并做好总结，提出改进意见。 二、管理员职责： 1、负责项目设备日常维护与管理工作。 2、热爱本职工作，有高度的责任心和使命感，热心为广大教师、学生、农民服务。 3、按照《设备管理制度》、《资源接收使用制度》，认真做好管理与登记工作。 4、管理人员实行对校长负责，定期向校长汇报项目工程开展情况和设备运行情况。 5、保证各功能室按教学需要及时开放。 三、成员职责： 1、参加各种制度、规定的制订工作。 2、协助技术员做好信息化教育设备的日常维护工作。 3、教育学生爱护信息化教育设备，严格按操作规程进行操作，避免事故的发生。 4、发现问题及时与小组成员取得联系，寻求解决方案。 5、做好各种资料的整理归档工作。 天城小学国家农村中小学现代信息化教育工程 资源接收和使用制度 一、 项目学校校长是卫星资源和网上资源接收和使用的责任人，必须切实负起监管责任。 二、 要遵守国家有关法律、法规，严格遵守广播电视管理部门关于卫星电视接收的有关规定和版权保护规定，接受有关部门监督检查。 二、只能接收指定卫星的指定频道，不得接收境外电视节目，不得接收、播放、传播与教育教学内容无关的节目，发生问题将追究事故人的责任。 三、制定信息化教育资源节目接收计划，定时做好资源的接收、下载、整理、加工工作，认真填写《资源接收记录表》。 四、做好资源编目整理工作，编写《资源目录册》，严格资料借用登记制度，填写《资源使用记录表》，做到管理有序、手续完备。 五、转播电视节目、接收卫星IP数据资源应当着重于教育资源部分，与本校教育教学相关的内容为主，同时兼顾农村实用技术和党员教育培训资源，发挥项目的综合功能作用。 六、定时开关机，保证资源接收完整。发现问题及时报告，出现故障及时排除。 天城小学国家农村中小学现代信息化教育工程 接收室管理制度 信息化教育接收室是学校开展现代信息化教育工作，进行信息化教育资源接收、下载和整理加工的场所，主要为信息化教育和学校教育教学工作服务。学校安排具有一 定业务水平的教师专人负责接收室日常接收和管理工作。 一、接收室向全体教师开放，鼓励学科教师到接收室收看、查阅和借用资源。 二、管理员做好接收室布置工作，室内安装风扇、窗帘，防止阳光直射设备，保持适宜设备运行的室内温度和湿度，确保设备的正常运行。 三、接收室实行专人管理。保持室内整洁，注意文明卫生，不得在室内吸烟。不得在接收室内进行与项目工作无关的活动。 四、严禁将易燃易爆、有腐蚀有毒性、强氧化、强磁场或放射性物品带入室。 五、室内所有软件都具有版权和版权保护；所有软件未经信息化管理员许可或进行杀毒处理，不得擅自带入室内使用。 六、接收室内设备只能用于信息化教育项目工作，一律不准外借挪作它用。 七、室内设备设施随时保持良好状态，确保其正常运行和日常使用。 八、下班前工作人员应将所有设备复位，关闭室内电灯和电源总闸，关好门窗，防火防盗。 天城小学国家农村中小学现代信息化教育工程 设备管理制度 信息化教育设备是保证项目工作正常开展的物质基础，是国家投资建设、学校负责管理使用的国有资产，必须落实专人管理，建帐上册，定期维护，保证其正常运行和长期使用，真正发挥作用。 一、项目设备实行专人管理，落实责任制。任课教师是项目设备的管理者，必须尽职尽责管好设备。 二、按照“三种模式”分别填写《设备登记表》，建立设备安装、使用、维护档案。在《设备使用记录表》上对运行情况做出详细记录。 三、使用者操作必须符合相关设备的技术规范要求，符合有关安全规定和使用规则。 四、做好日常维护保养，使项目设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。 五、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。 六、项目设备应为项目所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。 七、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。 八、建立损失赔偿制度。