苏教版语文五年级上册《桂花雨》教学分析.pptVIP

* 我会读 拙 撮 檀 卤 zhuō cuō tán lǔ 撮一点 檀 香 卤 蛋 笨 拙 我会写 zuǒ yòu xiān xiè yóu fēn bāng jiǎn gāo dōu 左 右 鲜 谢 尤 吩 帮 拣 糕 都 左方 左边 右手 右侧 鲜花 鲜艳 感谢 谢意 尤其 吩咐 帮忙 帮助 挑拣 糕点 都是 都有 得 dé de děi 得到 吃得好 是得加油 解 jiě xiè 解释 姓解 和 hé hè huó huò hú 和平 和声 和牌 和面 和稀泥 琦君，女，1917年7月24日生，浙江永嘉县人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，主要著作《三更有梦书当枕》《桂花雨》《春酒》《细雨灯花落》《读书与生活》等。 青年琦君 老年琦君 作者简介： 桂花：也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 1.课文主要讲了一件什么事？ 2.什么是桂花雨？ 作者回忆小时候院子里的桂花和帮大人一起摇桂花的事情。 桂花雨是指桂花盛开时将桂花摇落下来，像下雨一样。 第一部分（1）：“我”小时候喜欢桂花。 第二部分（2-4）：介绍摇桂花的原因及“我”帮大人 摇桂花、收桂花的快乐情景。 第三部分（5-6）：“我”对童年“摇花乐”的怀念。 1.小时候我为什么最喜欢桂花？ 桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时， 只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找 细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 笨笨拙拙:意为手脚慢,做事不利索。这里写出了桂花很平 凡也很朴素的特点 2.桂花有多香？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 “香飘十里”“浸”写出了桂花香的浓郁持久 1.为什么要摇桂花？ 桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。 2. “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠 着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” 你从这句话中感受到了什么？你是从哪些词语中感受到作者喜欢摇桂花的？ a.感受到了作者对摇桂花的热切期盼和喜爱。 b.从“是件大事”、“老是”、“缠着”看出 3. 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” a.从铺、抱、摇、喊这几个动词你能体会到什么？ b.体会桂花纷纷落下来“真像下雨”，“好 香的雨”的情景 作者对摇桂 花非常喜爱 啊！ 真像下雨！ 好香的雨呀！ 啊！ 真像下雨！ 好香的雨呀！ 4 . 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲 点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲 诗兴发了，即时口占一绝： “细 细香 风 淡 淡 烟，竞收 桂 子 庆 丰 年。 儿 童 解 得摇 花 乐，花 雨 缤 纷 入 梦甜。” 撮：用手指捏取细碎的东西。 口占一绝：即兴随口赋得一首绝句,表示这个人才思敏捷作诗速度快。 全家人都陶醉在桂花与 檀香的香气和桂花丰收的喜 悦中，这令父亲诗兴大发 桂花摇落后全家人怎么做的？ 摇落桂花以后，全家动员，先 然后 ，再 。桂花晒干了就 。收藏好的桂花可以 ，可以 ，过年时还可以 。 拣去小枝小叶 铺在竹席上 晒几天太阳 收在铁罐子里 和在茶叶里泡茶 做桂花卤 做糕饼 a.全年，整个村子都浸在桂花的香气里 b.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。