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单元重难点指导 大家好！今天我将对人教小学英语（PEP）教材六年级上册Unit 4的教学重、难点向大家做分析说明，接下来我将分Part A、B、C三部分向大家介绍： Part A 本单元Part A 部分的教学重难点有两个： 1．掌握五个四会动词短语或单词：riding a bike, diving, playing the violin, collecting stamps, making kites的“-ing”形式。 ①教师出示相关动词的图片，根据所给的词卡，引导学生说句子，激活相关词汇（watching TV, reading books ….） ②将新授的词汇与句型组编成朗朗上口的歌谣，随着动听的节奏做一做，唱一唱。引导孩子利用以前学过的动词短语再编一些新的歌谣。拓展词汇，滚动旧的知识。 2．掌握句型What’s … hobby? I like …. He / She likes …. ①Guessing game. 出示一组卡通人物的图片，让学生猜猜他们的爱好，为学生尽可能多地提供多样的图片和相关词汇，激活已学的词汇，激发学生的兴趣，为之后的学习提供更为宽泛的词汇支撑。然后再由学生表达自己的真实兴趣爱好，与实际生活联系。 教学过程： 教学重难点 教师指导 学生学习 掌握五个四会动词短语的-ing形式 1．Free talk. （激活相关词汇） T: What’s your favourite sport / food / book / animal? 2．Say the sentences. （根据所给的动名词词卡，引导学生说句子） 3．Present 6 new expressions. T: Look at the pictures and try to say the expressions: riding a bike, diving, playing the violin, collecting stamps, making kites. T: Let’s chant. 将新短语编成朗朗上口的歌谣，做一做，唱一唱。 T: Let’s make another one. 引导孩子利用新授的句型编歌谣。 What’s your hobby? I like diving. Diving, diving. 1．Talk about their favourite sport / food …. 2．Try to say: I like …. 3．Try to say the new expressions. Clap the hands and chant. Make a new chant. Clap their hands and do the actions. 掌握句型What’s your hobby? I like?….?He?likes?…. 1．多媒体呈现小丸子、樱木、哆啦A梦、柯南、小新图片。 T: Let’s play a guessing game. T: What’s Xiaoxin’s hobby? What’s Kenan’s hobby? What’s his hobby? 2．出示卡通人物的爱好图片，引导学生看图表达。 T: Look at the picture and say their hobbies. T: Please choose the picture that you like, and then talk about it in pairs. 1．Talk about the cartoons’ hobby. 2．Try to make a short dialogue in pairs. A: What’s Kenan’s hobby? B: He likes playing football. Part B 本单元Part 的教学重难点有个： ①出示一组动词短语Yes, she does. / No, she doesn’t. 在实际情境中正确运用所学句型。 提供学生2篇阅读理解文章，培养学生的阅读能力，着重操练第三人称单数动词在一般现在时态中的正确表述。通过读两个学生星期天的生活情况，完成相关表格，并比较一下谁的习惯好，既操练了重难点句型，又具有一定的教育意义。 教学过程： 教学重难点 教师指导 学生学习 听、说、读、写五个动词的第三人称单数形式。在实际情境中正确运用动词的第三人称单数形式 1．Free talk. （复习Part A部分的主要句型T: What’s your hobby? Do you like …? 2．Chant. T: Let’s Chant. 3．Compare. 出示一组动词，让学生选择自己的爱好进行表达： T