八年级语文上册第四单元复习1解释.ppt

大自然的语言 　　　　　竺可桢 根据《一门丰产的科学——物候学》改写 1积累常用词语 萌发（ ）翩然（ ） 孕育（ ）簌簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 区域（ ）纬度（ ） méng piān yùn sù nì zài yù wěi 注意——多音字 载 翘 (z?i) 一年半载、记载 (zài) 载歌载舞、装载 (qiáo) 翘首 （qiào) 翘尾巴 衰草连天──鬓毛衰 连翘──翘尾巴 差异──差遣──差劲──参差 观测─道观 播种──耕种 落叶──丢三落四──落枕 shuāi cuī qiáo qiào chā chāi chà cī guān guàn zhǒng zhòng luò là lào 2、理解词义 翩然： 孕育： 销声匿迹： 载途： 次第： 萌发： 周而复始： 动作轻快的样子。 怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 原意是不公开讲话，不公开露面。 满路，有遍地的意思。 一个接一个。 种子发芽。比喻事物发生。 一次又一次地循环。 这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 1、“大自然的语言”在文中指什么？ 2、这篇文章介绍的仅仅是“大自然的 语言”吗？如果不是，还介绍了什么？ 1、什么叫物候和物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？ 草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 图1 回 利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学。 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛应用在农事活动上。 #4. 幻灯片 4 物候现象的来临的决定因素： 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 主要 空间 时间 次要 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 1.预报农时，选择播种日期 2.确定农作物区划，确定造林和采集树种的日期 3.引种植物到物候条件相同的地区 4.避免或减轻害虫的侵害 5、便利山区的农业发展。 4结构: 1、（ 至 段） 说明 2、（ 至 5 段） 说明 3、（ 至 段） 说明 4、（ 至 段） 说明 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 1 3 11 10 6 4 12 什么叫物候和物候现象 物候观察对于农业的重要性 决定物候来临的几个因素 物候学研究的多方面意义 5说明顺序： 说明方法： 逻辑顺序 举例子： 列数字: 作比较: 下定义: 如秋冬之交，……这叫逆温层。 如在早春三四月间，南京……早十天。 分类别: 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 说明方法 1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 下定义 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 举例子、列数字、作比较 3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？ 分类别 4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 举例子、列数字、作比较 下列句中加横线的字能否删掉，为什么？ 1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、植物的抽青、发芽等物候现象……不过研究这个因素要考虑到特殊情况。 1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的科学性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。 1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？ 2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？ 用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。 “翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。 “杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’ ” 这些句子用了什么修辞手法