郭五林申论第四讲教案.docVIP

宜宾学院教案 《申论》课程 周 次 第 周， 第 4 次课 年 月 日 章 节 名 称 《申论》第四讲 授 课 方 式 课堂讲授（ √ ）；实验课（ ）； 其他方式（ ） 教　学 时　数 2 教 学 目 的 1、了解十全模式的要素。 2、理解十全模式的用法。 3、掌握十全模式的灵活运用。 教 学 重 点 与 难 点 教学重点：《申论》写作顺序、关键词、措辞、字数控制。 教学难点：申论写作的文风、申论写作的分寸、申论写作的详略。 参 考 资 料 1、郭五林编著《申论学》（20万字），人民日报出版社 2005年7月出版。 2、郭五林编著《申论学讲义》(34.5万字)，京华出版社2007年7月出版。 3、郭五林副主编《能力化写作》之下编第一章《申论写作》（3.5万字），哈尔滨工程大学出版社2007年9月出版。 4、郭五林编著《申论万能模式》（35.5万字），西南财经大学2008年11月出版。 第　1　页　  授 课 内 容 及 过 程 课堂问答与 讨论 1、 你在学习之前存在的主要问题是什么？请提出来。 2、 你在学习过程中有何收获？请说出来与大家分享。 3、 比照一下你做同一套题的答案和郭老师的答案有何不同，说明为什么，并讲述你一下你将如何改正。 课后随感 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第　2　页  阅卷信息：某省07申论要求 ? 一、概括阅读资料的主要内容，要求：概括全面，有条理，有层次；字数篇幅200字。（总分20分） 阅卷信息：某省07申论参考答案 ? 农民进城务工，为我国工业化、城镇化、现代化和加速农村经济发展发挥了重要作用。（4分）但他们的权益得不到保护，面临工资拖欠、工伤无赔偿、子女入学难、工作生活环境差等许多问题；也给城市带来了外来人口管理难的问题。（6分）中央和各级政府已对此予以高度重视。（2分）而沈阳实行对外来人口“市民化管理、亲情化服务和人性化执法”的管理模式、浙江采用“外地警察协管外来人口”的思路，都引起了社会极大关注。（2分） 阅卷信息：某省07申论给分标准 ? （1）概括全面，内容包括外来人口对经济发展的贡献、外来务工人员面临的问题、给城市管理带来的难度、党和政府的关心、各地采取的保护措施、管理工作的创新等6个方面，共14分。 ? （2）行文有条理有层次、语言流畅、书写工整，每点2分，共6分。 从科举到高考，再到公务员考试，是否都是“自古华山一条路”？ 2-1 四要素 ? 总括句要说明基本情况，把四要素说清楚。分述句再做概括性介绍，要四阶段说清楚。 ? 时间、地点、人物、事件 ? 申论第一题的第一句话要把材料的总体情况介绍清楚，必须紧紧抓住这四个要素。 2-1-1 四要素例一 ? 例如： 国考06申论第一题 ? （一）假设你是一位新录用的公务员，请用不超过500字的篇幅，概述D部长谈话的主要内容，以供领导审阅。要求：概述全面，观点明确，条理清楚，语言流畅。（满分30分） ? 9月20日，社会发展问题研究专家，××研究部D部长应新华网之邀，做客“新华访谈”，就政府如何应对突发性公共事件，与网友进行了在线交流。D部长理论与事例结合，就四个方面的问题谈了他的看法。 2-1-2 四要素例二 ? 广东省2005年上半年申论试题 ? 问题一：请你以政府某部门的工作人员的身份，将所给材料缩写成不超过350字的汇报材料。（本题30分） ? ? 答案： 近一年多来，类似于苏丹红危害人们身体健康的食品安全事件接连发生，给人们敲响了“餐桌安全”的警钟。 2-1-3 四要素例三 ? 2006年浙江省申论真题 ? 1.认真阅读给定资料，用不超过350字的篇幅概述材料反映的主要问题。（20分） 答案： ? 随着我国经济社会的发展，公平与效率成为社会普遍关注的的问题。 2-1-4 如何寻找和表述四要素 ? 把握：机关里面汇报工作只是要求大体情况，不要求细节，因此概括性语言较多，不需要精确语言。 ? 时间模式：近几年、近段时间、当前、今后五年内 ? 地点模式：我国一些地方、一些行业、 ? 人物模式：高频词，材料围绕的关键词 ? 事件：与高频语最直接相关的动词，可主动，也可被动，表述时以主动为主 2-2 四阶段 ? 任何事实都有发展的四个阶段，要把阶段的基本情况说清楚。 ? 发生：主要说原因（直接/间接） ? 发展：主要说现象（静态/动态） ? 高潮：主要说矛盾（冲突/和谐） ? 结局：主要说态度（重视/忽视） 2-2-1-1 四阶段例一 ? （一）假设你是一位新录用的公务员，请用不超过