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- 2017-06-07 发布于重庆
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北师大版三年级数学下册导学案住新房
《住新房》学案
学习内容:三年级数学下册教材第30-31页“住新房”。
学习目标: 1、结合具体的问题情境,探索两位数乘两位数(不进位)的乘法,经历估算与交流的过程。
2、掌握用竖式计算两位数乘两位数(不进位),并感悟与体验算法多样化的过程。
3、能运用两位数乘两位数的计算方法,解决一些简单的实际问题。
学习重点:竖式计算两位数乘两位数。
学习难点:掌握理解两位数乘两位数的计算方法。
学情分析:
学习过程:
一、课前准备: 1、 3×8 5×8 12×4 12×30 30×80 5×80 12×40 15×20 30×80 50×80 120×40 11×50
计算73×5
(1)口算: (2)用竖式计算;
70×5
3×5
( )+( ) ( )
二、引题:
同学们,我们上节课学习了乘数是整十数的乘法,这节课我们一起来探究两位数乘两位数的乘法,请同学们翻开数学书第30页.
三、自主学习、合作交流
1、一幢楼有12层,每层住14户,这幢楼能住多少户?
列出算式: ○ ﹙户﹚
2、探究算法:(你想到了哪些不同的算法呢?) ①14×10=( ) ③用竖式计算: 14× =( ) + =( ) ② 12× =( )
12× =( ) + =( )
3、在上面算法中最简便的方法是第( )种。
4、总结:(1)两位数乘两位数可用( )计算,也可用( )
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