北师大版五年级数学上第9册第四单元教案.docVIP

第四单元?? 分数加减法 折纸 教学内容： 折纸（书第66—67页）。 教学目标： 1、通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。 2、能正确计算异分母分数的加减法。 3、培养推理和概括能力。 教学重、难点： 1、重点：探索并掌握异分母分数加减法的计算方法。 2、难点：理解先通分，再加减的算理。 教、学具准备： 1、教具：投影仪。 2、学具：每人准备正方形纸片若干。 教学过程： 一、?复习导入。 1、请学生拿出一张正方形的纸折一折，然后在折的一部分涂上颜色，并说一说涂颜色的部分是正方形纸片的几分之几？ 2、请学生介绍自己的折纸与涂色的情况。 3、现在要计算两张纸的涂色部分合起来是多少，你可以列出那些算式？ 4、想一想，根据分数的分母特点，这些算式可以分成几类？可以分成两类，一类是分母相同的，另一类是分母不同的。引出今天的学习内容：探索分母不同的分数相加减的计算方法。 二、?自主探索。 1、根据自己的爱好，任意选择一道分母不同的加法算式，试一试如何计算，请学生进行独立的尝试。 2、汇报自己探索的过程。 3、就分母不同的加法算法应该是什么样的，请学生们进行讨论。 4、结合折纸的涂色部分，思考、验证哪一种计算方法是正确的。 5、?交流汇报。 （1）“ 与 在图上是不能直接相加的，因为它们所代表的每一份都不同，只有当每份都相同时，才可以直接相加。” （2）“每份不同也就是说它